新修訂后的課標(biāo)小學(xué)語文高效教學(xué)

第一章 拼音識字寫字 ——新課程下識字、寫字教學(xué)的高效策略 第一節(jié) 字必有音 ——新課程下漢語拼音教學(xué)的高效策略 第二節(jié) 字為智基 ——新課程下識字教學(xué)的高效策略 第三節(jié) 字如其人 ——新課程下寫字教學(xué)的高效策略第二章 讀書感悟積累 ——新課程下閱讀教學(xué)的高效策略 第一節(jié) 因文施教 ——新課程下閱讀教學(xué)設(shè)計的高效策略 第二節(jié) 為學(xué)而導(dǎo) ——新課程下閱讀教學(xué)課堂實施的高效策略 第三節(jié) 窗外書聲 ——新課程下課外閱讀指導(dǎo)的高效策略 第四節(jié) 溫故知新 ——新課程下語文作業(yè)設(shè)計的高效策略第三章 童真童趣童言 ——新課程下習(xí)作教學(xué)的高效策略 第一節(jié) 言為心聲 ——新課程下習(xí)作指導(dǎo)的高效策略 第二節(jié) 以評促寫 ——新課程下習(xí)作評改的高效策略第四章 想說能說會說 ——新課程下口語交際教學(xué)的高效策略第五章 實踐探究應(yīng)用 ——新課程下綜合性學(xué)習(xí)的高效策略主要參考文獻(xiàn)附錄：義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版) 第一部分前言 第二部分課程目標(biāo)與內(nèi)容 第三部分實施建議