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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　當(dāng)前，培養(yǎng)高素質(zhì)和拔尖創(chuàng)新人才，是黨和人民在新時(shí)期對(duì)高等教育提出的迫切要求，也是當(dāng)代中國(guó)高等學(xué)校的神圣使命。北京交通大學(xué)作為以信息、運(yùn)輸、建筑工程、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)等學(xué)科為優(yōu)勢(shì)，以交通科學(xué)與技術(shù)為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平行業(yè)特色大學(xué)，已有115年歷史，曾為國(guó)家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)專門(mén)人才，是培養(yǎng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)人才，尤其是國(guó)家軌道交通現(xiàn)代化高水平人才的搖籃，也是解決國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)重大科技問(wèn)題的研究基地。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)參與國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)，不斷深化學(xué)校本科人才培養(yǎng)模式的全面改革，構(gòu)建適應(yīng)研究型大學(xué)建設(shè)的本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，形成了一大批教學(xué)改革與實(shí)踐的研究成果。本書(shū)從中精選輯錄了218篇文章，分為6個(gè)專題，上、下冊(cè)各3個(gè)專題，既有宏觀層面教育觀念的探討。又有微觀層面具體工作的認(rèn)識(shí)，是對(duì)北京交通大學(xué)近年來(lái)教學(xué)改革的一個(gè)總結(jié)和提煉，也是學(xué)校本科教學(xué)工作再上新臺(tái)階的一個(gè)標(biāo)志。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高水平行業(yè)特色大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐上冊(cè)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

人才培養(yǎng)模式改革
　行業(yè)特色研究型大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考與實(shí)踐
　積極推進(jìn)教育國(guó)際化，構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式
　行業(yè)特色大學(xué)品牌專業(yè)建設(shè)的思考
　以思源班為載體探索工科院校拔尖人才培養(yǎng)新模式
　產(chǎn)學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)人才的模式和機(jī)制的初步探索與實(shí)踐
　淺談教務(wù)管理信息系統(tǒng)建設(shè)
　多措并舉開(kāi)展國(guó)際化人才培養(yǎng)模式的探索
　國(guó)際化教育教學(xué)實(shí)踐及思考
　創(chuàng)新工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)模式實(shí)踐研究
　國(guó)際化工業(yè)工程人才培養(yǎng)實(shí)踐研究
　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)培養(yǎng)全面發(fā)展人才
　國(guó)際化軟件人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐——以北京交通大學(xué)軟件學(xué)院為例
　面向能力培養(yǎng)的工科專業(yè)課教學(xué)設(shè)計(jì)方法
　數(shù)字與信息時(shí)代的建筑教育得失初探
　對(duì)在建筑學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中開(kāi)展風(fēng)景園林教育的思考
　建筑學(xué)專業(yè)本碩連讀培養(yǎng)模式探索
　創(chuàng)建跨學(xué)科學(xué)習(xí)共同體，培養(yǎng)建筑學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才
　中、俄建筑學(xué)專業(yè)國(guó)際化教學(xué)研究與實(shí)踐——建筑學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探討
　理學(xué)院本科生國(guó)際化人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐　
　北京市高校體育教學(xué)資源共建共享的建設(shè)研究　
　論法學(xué)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變及實(shí)現(xiàn)——以法學(xué)本科教學(xué)為重心
課程教學(xué)改革
　交流電機(jī)旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的教學(xué)研究
實(shí)踐教學(xué)