系統(tǒng)化實踐教學體系：基于就業(yè)導向視角的研究

上篇 理論篇
第一章 高職院校實踐教學體系構(gòu)建的理論研究
第一節(jié) 實踐教學體系構(gòu)建依據(jù)
第二節(jié) 實踐教學體系框架
第二章 高職院校實踐教學內(nèi)涵建設(shè)體系的構(gòu)建及實施
第一節(jié) 實踐教學內(nèi)涵建設(shè)體系構(gòu)建的基本思路
第二節(jié) 以就業(yè)為導向人才培養(yǎng)方案制定的基本原則
附件一 關(guān)于制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導意見
附件二 專業(yè)人才培養(yǎng)方案
第三章 高職院校實踐教學組織管理體系的構(gòu)建及實施
第一節(jié) 教學運行的形式與規(guī)范
第二節(jié) 課堂教學管理辦法
第三節(jié) 集中實踐教學管理辦法
第四節(jié) 頂崗實習教學管理辦法
第五節(jié) 校企合作管理
第四章 高職院校實踐教學質(zhì)量評價體系的構(gòu)建及實施
第一節(jié) 系統(tǒng)化教學質(zhì)量評價體系構(gòu)建的基本思路
第二節(jié) 課堂教學質(zhì)量評價標準
第三節(jié) 集中實踐教學質(zhì)量評價方案
第四節(jié) 頂崗實習教學質(zhì)量評價方案
下篇 實踐篇
第五章 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)實踐教學體系實施
第一節(jié) 構(gòu)建以技術(shù)應用能力培養(yǎng)為目標的人才培養(yǎng)方案
第二節(jié) “兩上兩下、工學交替”人才培養(yǎng)模式的實施
第三節(jié) 教學實施的效果與特色
附件一 汽車維修行業(yè)人才需求調(diào)研報告
附件二 汽車維修專業(yè)工作任務與職業(yè)能力分析報告
附件三 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
附件四 學生頂崗實習手冊
第六章 酒店管理專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建與實施
第一節(jié) 酒店管理專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建與實施總體研究
第二節(jié) 酒店管理專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建
第三節(jié) 以良好的校企合作保障實踐教學的運行
第四節(jié) 多層次實踐教學活動的開展，促進學生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成
附件 酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
第七章 學前教育專業(yè)實踐教學體系實施
第一節(jié) “五位一體、五環(huán)交互”教學體系的構(gòu)建
第二節(jié) “五位一體、五環(huán)交互”教學體系的內(nèi)涵與實施
第三節(jié) “五位一體、五環(huán)交互”教學體系實施的保障
第四節(jié) “五位一體、五環(huán)交互”教學體系的實施效果
附件一 學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案
附件二 實習實訓指導書案例