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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教輔教師用書特色與發(fā)展:教育教學(xué)改革與研究論文集.

特色與發(fā)展:教育教學(xué)改革與研究論文集.

特色與發(fā)展:教育教學(xué)改革與研究論文集.

定 價(jià):¥68.00

作 者: 劉亞臣,齊寶庫 主編
出版社: 暫缺
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教師用書

ISBN: 9787551701310 出版時(shí)間: 2012-06-14 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 389 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  進(jìn)入新世紀(jì),高等教育面臨加速發(fā)展的歷史機(jī)遇,也面臨著現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)和文化環(huán)境的挑戰(zhàn)。沈陽建筑大學(xué)管理學(xué)院始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、知難而進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息”的精神,勵(lì)精圖治,與時(shí)俱進(jìn),積極推動(dòng)教學(xué)改革、建設(shè)與發(fā)展,取得了顯著的辦學(xué)業(yè)績,形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。學(xué)院在面對教育發(fā)展方向的矛盾抉擇時(shí),將本科教育和人才培養(yǎng)置身于行業(yè)發(fā)展的歷史背景和時(shí)代環(huán)境下來思考,在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,力求探求特色化、多元化、科學(xué)化的人才培養(yǎng)模式。本論文集的編寫與出版是管理學(xué)院踐行人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的重要舉措。 學(xué)院成立近20年來,是我國建筑與房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的加速時(shí)期,是我國高等教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,也是沈陽建筑大學(xué)管理學(xué)院從零起步、跨越發(fā)展的20年。學(xué)院抓住歷史機(jī)遇,以管理科學(xué)為依托,建設(shè)管理學(xué)科門類下的三個(gè)二級(jí)學(xué)科門類:管理科學(xué)與工程類(工程管理專業(yè)、工程造價(jià)專業(yè)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè))、工商管理類(工商管理專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)和人力資源管理專業(yè))和公共管理類(土地資源管理專業(yè)和城市管理),以及法學(xué)學(xué)科門類(法學(xué)專業(yè)),擁有管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和建筑與土木工程領(lǐng)域工程碩士點(diǎn)。學(xué)院下設(shè)兩所(房地產(chǎn)研究所、建設(shè)法研究所)、兩系(營造與工程管理系、商學(xué)系)、六中心(實(shí)踐教學(xué)中心、住房制度與政策研究中心、住房與人居環(huán)境研究中心、規(guī)劃和城市管理中心、項(xiàng)目管理研究中心、住宅與金融研究中心)作為主要教學(xué)科研和對外服務(wù)平臺(tái)。學(xué)院學(xué)科門類全、培養(yǎng)層次多,為3-程管理及各類管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。

作者簡介

暫缺《特色與發(fā)展:教育教學(xué)改革與研究論文集.》作者簡介

圖書目錄

專題一 人才培養(yǎng)模式
 法國工程師培養(yǎng)體制對我國“卓越工程師”培訓(xùn)模式的借鑒
 高校輔導(dǎo)員對學(xué)生教育和管理存在的問題及其完善 
 基于管理學(xué)院學(xué)生工作“1+3”教育模式的思考
 以“挑戰(zhàn)杯”為載體的創(chuàng)新能力人才培養(yǎng)研究
    一一以沈陽建筑大學(xué)管理學(xué)院為例
 我國人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)涵的深化及發(fā)展策略探究
 工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂與特色研究
 以創(chuàng)業(yè)教育為平臺(tái)進(jìn)行大學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)的研究
 基于項(xiàng)目教學(xué)法的工程管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)模式研究
 工程管理專業(yè)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)探析
 工程管理人才特色培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)施路徑
 基于特色和創(chuàng)新的工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式實(shí)踐
 工程管理專業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)律與培養(yǎng)定位
 工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
 “卓越工程師”國內(nèi)外研究及發(fā)展趨勢
 淺析當(dāng)今高校學(xué)生社團(tuán)管理工作
 試論以專業(yè)教育為核心的大學(xué)生思想工作
 以“1+3”模式為例淺談大學(xué)生思想教育模式的創(chuàng)新
 高校學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展方向淺析一一以沈陽建筑大學(xué)為例
 ……
專題二 專業(yè)建設(shè)
專題三 實(shí)踐教學(xué)
專題四 教學(xué)改革與團(tuán)隊(duì)
專題五 課程與教學(xué)發(fā)展

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