新編高中生物競(jìng)賽培訓(xùn)教材

　　《新編高中生物競(jìng)賽培訓(xùn)教材》配合高中物理競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)考試內(nèi)容編寫，按照內(nèi)容分塊剖析，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手操作的能力。

　　在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，方淳老師總結(jié)出了“實(shí)驗(yàn)——理論——實(shí)驗(yàn)”的培養(yǎng)模式，取得了十分突出的教學(xué)效果。2003年，他輔導(dǎo)的孟琳燕同學(xué)以全國(guó)第一的成績(jī)?nèi)脒x由4人組成的國(guó)家中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克代表隊(duì)，參加在白俄羅斯舉行的第14屆國(guó)際生物奧林匹克競(jìng)賽，并獲金牌，實(shí)現(xiàn)了浙江省生物學(xué)奧賽金牌零的突破，為祖國(guó)為學(xué)校贏得榮譽(yù)。2006年，他輔導(dǎo)的學(xué)生林濟(jì)民、徐志超在全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，其中林濟(jì)民同學(xué)入選國(guó)家隊(duì)，并于2007年在國(guó)際生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中為我國(guó)再次贏得金牌。1999年以來(lái)，方淳老師輔導(dǎo)學(xué)生參加杭州市、浙江省和全國(guó)的中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽，獲得了十分優(yōu)異的成績(jī)。從1999年到2006年，學(xué)校的生物學(xué)競(jìng)賽團(tuán)體成績(jī)有五年位居杭州地區(qū)第一，2002年和2006年兩次居全省第一，2004年居浙江省第二，2001年居浙江省第三。他所輔導(dǎo)的學(xué)生共計(jì)獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的有186人，其中全國(guó)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)21人、二等獎(jiǎng)43人、三等獎(jiǎng)25人。其中有近二十位學(xué)生由于生物學(xué)競(jìng)賽的出色成績(jī)分別被保送到北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等全國(guó)一流的重點(diǎn)大學(xué)生命科學(xué)院就讀。近年來(lái)，方淳老師多次在全省乃至全國(guó)生物教學(xué)研討會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)，他的輔導(dǎo)方法已經(jīng)被全省許多學(xué)校作為有效的培養(yǎng)學(xué)生的模式而推行，為杭州市和浙江省生物學(xué)教育作出了杰出的貢獻(xiàn)。他所取得的成績(jī)，得到省內(nèi)同行的稱贊，也得到了省奧賽委的表彰，他也因此三次得到“談家楨生命科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金基金會(huì)”的獎(jiǎng)勵(lì)。他還先后被評(píng)為浙江省教壇新秀、杭州市青年英才、杭州市職業(yè)道德十佳標(biāo)兵、杭州市十佳教師（享受杭州市勞模待遇），并獲得了杭州市“五四”青年獎(jiǎng)?wù)隆?/div>