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內(nèi)容簡介

　　《C語言程序設計：項目教學教程》系統(tǒng)地介紹了C語言編程知識，全書共10章，內(nèi)容包括：C語言概述、數(shù)據(jù)設計、順序結構程序設計、選擇結構程序設計、循環(huán)結構程序設計、數(shù)組、模塊化程序設計、指針、用戶自定義數(shù)據(jù)類型和文件?！禖語言程序設計：項目教學教程》注重基礎，突出應用，采用項目教學方法，先以任務為驅(qū)動對每個子項目進行分析講解，再學習相關理論知識，最后進行任務實施?！禖語言程序設計：項目教學教程》注重能力的培養(yǎng)，易教易學，能夠?qū)W以致用，對初學者容易混淆的內(nèi)容進行了重點提示和講解。《C語言程序設計：項目教學教程》可作為高職高專各相關專業(yè)的程序設計課程教材，也可作為編程開發(fā)人員培訓、自學的參考書。

作者簡介

暫缺《C語言程序設計：項目教學教程》作者簡介

圖書目錄

第1章 C語言概述
一、C語言的發(fā)展歷史及特點
二、C程序的基本結構分析
三、程序設計時的算法描述
四、VisualC++6．0環(huán)境下調(diào)試C程序?qū)嵗?br />五、“班級學生成績管理系統(tǒng)”初步總體規(guī)劃設計
本章小結
習題
第2章 “班級學生成績管理系統(tǒng)”相關數(shù)據(jù)設計
任務“班級學生成績管理系統(tǒng)”相關數(shù)據(jù)設計
一、任務情境
二、知識必備
三、任務實施
四、知識擴展
任務小結
習題
第3章學生成績輸入／輸出界面設計——順序結構程序設計
任務一用輸入，輸出函數(shù)初步設計項目封面與菜單
一、任務情境
二、知識必備
三、任務實施
四、知識擴展
任務小結
任務二項目封面及菜單的順序執(zhí)行設計
一、任務情境
二、知識必備
三、任務實施
任務小結
習題
第4章用選擇語句實現(xiàn)對菜單的選擇——選擇結構程序設計
任務一用if語句實現(xiàn)菜單的選擇執(zhí)行
一、任務情境
二、知識必備
三、任務實施
四、知識擴展
任務小結
任務二用switCIh語句實現(xiàn)菜單的選擇執(zhí)行
一、任務情境
二、知識必備
三、任務實施
四、知識擴展
任務小結
習題
第5章學生成績統(tǒng)計分析——循環(huán)結構程序設計
任務一用循環(huán)語句實現(xiàn)項目主菜單的選擇執(zhí)行
一、任務情境
二、知識必備
三、任務實施
四、知識擴展
任務小結
任務二學生成績統(tǒng)計分析——總分、平均分的計算
一、任務情境
二、知識必備
三、任務實施
四、知識擴展
任務小結
習題
第6章學生成績排名——數(shù)組
任務一用數(shù)組初步實現(xiàn)學生最高、最低成績查找
一、任務情境
二、知識必備
三、任務實施
四、知識擴展
任務小結
任務二用數(shù)組初步實現(xiàn)學生成績排序
一、任務情境
二、知識必備
三、任務實施
四、知識擴展
任務小結
習題
第7章項目整體框架設計——模塊化程序設計
任務一項目整體框架設計
一、任務情境
二、知識必備
三、任務實施
四、知識擴展
任務小結
習題
第8章指針
任務一用指針實現(xiàn)學生最高、最低等成績查找
一、任務情境
二、知識必備
三、任務實施
四、知識擴展
任務小結
任務二用指針實現(xiàn)學生成績排序
一、任務情境
二、知識必備
三、任務實施
四、知識擴展
任務小結
習題
第9章用戶自定義數(shù)據(jù)類型
任務用結構體實現(xiàn)學生數(shù)據(jù)的增加、刪除、修改和顯示
一、任務情境
二、知識必備
三、任務實施
四、知識擴展
任務小結
習題
第10章文件
任務學生數(shù)據(jù)的存儲和重復使用
一、任務情境
二、知識必備
三、任務實施
四、知識擴展
任務小結
習題
附錄1 常用字符與ASCII代碼對照表
附錄2 C語言運算符的優(yōu)先級和結合性
附錄3 TurboC常用庫函數(shù)
參考文獻