中公版2013浙江教師招聘考試：學(xué)科專業(yè)知識小學(xué)數(shù)學(xué)

第一部分　高等數(shù)學(xué)部分
　第一章 數(shù)列
　　一、數(shù)列的概念
　　二、等差數(shù)列
　　三、等比數(shù)列
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
　第二章 不等式
　　一、不等式的概念
　　二、不等式的性質(zhì)
　　三、不等式的證明
　　四、不等式的解法
　　五、含有絕對值的不等式
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
　第三章 直線和圓的方程
　　一、直線
　　二、圓
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
　第四章 圓錐曲線方程
　　一、圓錐曲線
　　二、曲線與方程
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
　第五章 平面圖形
　　一、點(diǎn)、線、面
　　二、特殊的平面圖形
　　三、平移、旋轉(zhuǎn)、對稱
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
　第六章 數(shù)學(xué)歸納法
　　一、數(shù)學(xué)歸納法的原理
　　二、數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
　第七章 概率
　　一、概率
　　二、離散型隨機(jī)變量
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
　第八章 集合與簡易邏輯
　　一、集合
　　二、簡易邏輯
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
　第九章 函數(shù)
　　一、函數(shù)
　　二、三角函數(shù)
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
　第十章 極限
　　一、極限
　　二、函數(shù)的連續(xù)性
　　三、無窮大量和無窮小量
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
　第十一章 導(dǎo)數(shù)與積分
　　一、導(dǎo)數(shù)
　　二、積分
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
　第十二章 向量
　　一、平面向量
　　二、空間向量
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
　第十三章 數(shù)的整除特性
　　一、整除
　　二、帶余除法
　　三、算術(shù)基本定理
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
第二部分　小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科部分
　第一章 數(shù)與代數(shù)
　　一、數(shù)的認(rèn)識和運(yùn)算
　　二、常見的量
　　三、代數(shù)式與方程
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
　第二章 統(tǒng)計(jì)
　　一、統(tǒng)計(jì)方式
　　二、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的特征
　　三、抽樣方法
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
　第三章 應(yīng)用題
　　一、工程問題
　　二、行程問題
　　三、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
　　四、幾何形體應(yīng)用題
　　五、列方程解應(yīng)用題
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
第三部分　教學(xué)理論與技能要求
　第一章 小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論
　　一、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教材教法研究
　　二、小學(xué)數(shù)學(xué)教法
　　三、熱點(diǎn)剖析
　　【標(biāo)準(zhǔn)化自測題】
　第二章 教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)典范例
　　三角形的認(rèn)識
　　對稱
　　周長的認(rèn)識
　　四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題
　　小數(shù)乘整數(shù)
中公教育?教師招聘考試課程體系
中公教育?全國分校一覽表