小學(xué)優(yōu)秀古詩(shī)背誦推薦篇目（75篇）

　　教育部于二零0一一年頒布了《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版），《小學(xué)優(yōu)秀古詩(shī)背誦推薦篇目（75篇）》就是根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)部分的優(yōu)秀古詩(shī)推薦背誦篇目編寫的。書(shū)中所編選的七十五首古詩(shī)詞，最早的距今已有大約兩千年，最晚的也有一百六十多年了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中，古代作家們寫出了難以計(jì)數(shù)的作品，《小學(xué)優(yōu)秀古詩(shī)背誦推薦篇目（75篇）》所選的這七十五首只是其中很小的一部分，但它們都是篇幅短小、文辭優(yōu)美、內(nèi)容健康易懂、讀來(lái)瑯瑯上口的藝術(shù)珍品，很適合少年兒童誦讀、記憶。我國(guó)古代詩(shī)歌是很富于形象性和音樂(lè)性的，通過(guò)記誦這些詩(shī)詞，讀者可以受到多個(gè)層次的藝術(shù)感染和美的熏陶。詩(shī)中既展現(xiàn)了大自然的美，也展現(xiàn)了人類的心靈之美。許多詩(shī)詞描寫了祖國(guó)各地四季的優(yōu)美風(fēng)光，春天的美景尤其是詩(shī)人們喜愛(ài)的題材，《春曉》、《漁歌子》、《憶江南》、《江南春》、《春日》、《村居》等都是描寫春天的。此外，像《敕勒歌》里草原遼闊蒼茫的景象，《詠鵝》里“曲項(xiàng)向天歌”的白鵝形象，《望廬山瀑布》里“飛流直下三千尺”的壯觀景色等，也都使人油然而生對(duì)大自然的熱愛(ài)。

暫缺《小學(xué)優(yōu)秀古詩(shī)背誦推薦篇目（75篇）》作者簡(jiǎn)介