躺椅和舞臺(tái)：心理治療中的語言與行動(dòng)

　　《躺椅和舞臺(tái)（心理治療中的語言與行動(dòng)）》凝聚了羅伯特·蘭迪教授在戲劇治療領(lǐng)域近20年研究和實(shí)踐中所獲得的思想精華和寶貴經(jīng)驗(yàn)。他將薩滿（Shaman）等人類社會(huì)的古老傳統(tǒng)和現(xiàn)代心理學(xué)貫穿起來，系統(tǒng)地梳理了各種心理治療流派中與行動(dòng)性心理治療相關(guān)的重要人物及其思想，為戲劇治療的理論與實(shí)踐找到了源泉，奠定了基礎(chǔ)。針對(duì)戲劇治療的三大流派：莫雷諾開創(chuàng)的心理劇（Psychodrama）、蘭迪本人創(chuàng)立的角色法（RoleMethod）和大衛(wèi)·約翰遜創(chuàng)立的發(fā)展轉(zhuǎn)型法（DevelopmentalTraformation），蘭迪教授通過實(shí)際案例，形象地展示了每種方法的治療過程，明確了其中的基本概念，并從情緒與距離、虛擬與現(xiàn)實(shí)、言語與非言語的表達(dá)、行動(dòng)與反思、指導(dǎo)性與非指導(dǎo)性、移情和反移情等多個(gè)兩極性的維度對(duì)各種方法進(jìn)行了深入研究，區(qū)分出彼此的特色，找到了它們共同的目標(biāo)，即通過一種整體性治療，最終達(dá)到案主心理的平衡和轉(zhuǎn)化?！短梢魏臀枧_(tái)（心理治療中的語言與行動(dòng)）》廣受國(guó)際戲劇治療界的贊譽(yù)，曾獲得2008年度“格利菲斯研究獎(jiǎng)”。

　　〔美〕羅伯特·蘭迪（RobertJ﹒Landy），紐約大學(xué)（NYU）戲劇治療系主任，教育劇場(chǎng)與應(yīng)用心理學(xué)教授。美國(guó)戲劇治療師協(xié)會(huì)創(chuàng)始治療師，國(guó)際期刊《藝術(shù)心理治療》（Artsin Psychotherapy）的榮譽(yù)退休主編。從事過編劇、導(dǎo)演、表演、作曲等工作，擁有豐富的藝術(shù)實(shí)踐和戲劇治療經(jīng)驗(yàn)。主要學(xué)術(shù)著作：《教育性戲劇與劇場(chǎng)手冊(cè)》（Handbook of EducationalDrama andTheatre）《人物與表演：戲劇、治療與日常生活中的角色意義》（Peona and Performance－The Meaningof Role inDrama， Therapy and Everyday Life）《戲劇治療：概念、理論與實(shí)務(wù)》（DramaTherapy–Concepts， Theories andPractices）《我們?nèi)绾慰瓷窦捌錇楹沃匾罚℉ow We SeeGod and Why It Matte）等。