123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《全國(guó)高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》共分八章，內(nèi)容涉及如何正確認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，職業(yè)對(duì)人生的意義，如何制訂職業(yè)生涯規(guī)劃，如何提升素質(zhì)，創(chuàng)業(yè)的一般知識(shí)，求職的技巧和應(yīng)了解的法律法規(guī)，以及如何較快適應(yīng)職業(yè)和促進(jìn)職業(yè)發(fā)展等方面。同時(shí)附有自我評(píng)估相關(guān)方法的說明和職業(yè)生涯規(guī)劃書的樣本。書中配有大量的來自實(shí)踐的典型案例，以幫助大學(xué)生消化理解所學(xué)知識(shí)并解決自身的實(shí)際問題。《全國(guó)高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和適用性，適合高校教師和學(xué)生使用，也可以作為社會(huì)青年和各級(jí)各類人力資源管理研究人員的參考學(xué)習(xí)用書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

上篇——職業(yè)規(guī)劃篇
第一章就業(yè)制度與就業(yè)形勢(shì)
第一節(jié) 就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定
第二節(jié) 就業(yè)工作管理體制
第三節(jié) 就業(yè)形勢(shì)
第四節(jié) 就業(yè)環(huán)境第二章職業(yè)生涯與職業(yè)意識(shí)
第一節(jié) 職業(yè)及職業(yè)對(duì)個(gè)體的意義
第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃的基本概念
第三節(jié) 影響職業(yè)生涯發(fā)展的各種因素第三章職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與實(shí)施策略
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
第三節(jié) 職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的策略及職業(yè)發(fā)展技巧
第四節(jié) 職業(yè)能力測(cè)評(píng)中篇——素養(yǎng)提升與創(chuàng)業(yè)篇
第四章職業(yè)素養(yǎng)提升與素質(zhì)拓展
第一節(jié) 情商修煉
第二節(jié) 素質(zhì)拓展第五章創(chuàng)業(yè)教育
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)
第三節(jié) 影響創(chuàng)業(yè)的因素
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備及一般創(chuàng)業(yè)過程
第五節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中的常見問題及對(duì)策
第六節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)下篇——職業(yè)指導(dǎo)篇
第六章求職過程指導(dǎo)
第一節(jié) 就業(yè)信息的收集
第二節(jié) 求職材料的準(zhǔn)備
第三節(jié) 面試技巧第七章職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 從學(xué)生到職業(yè)人的過渡
第二節(jié) 工作中應(yīng)注意的因素
第三節(jié) 個(gè)人理想與人際關(guān)系第八章遵紀(jì)守法與權(quán)益保護(hù)
第一節(jié) 就業(yè)手續(xù)的辦理
第二節(jié) 用人單位、畢業(yè)生與學(xué)校三方的權(quán)利和義務(wù)
第三節(jié) 勞動(dòng)法基礎(chǔ)知識(shí)
參考文獻(xiàn)