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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　把握事物變化的規(guī)律性，是人們有效處理現(xiàn)實(shí)問題的前提。在多變量共變、速變的特點(diǎn)越來越顯著的時(shí)代，在多變量共變、速變的特點(diǎn)越來越顯著的領(lǐng)域，人們處理現(xiàn)實(shí)問題時(shí)越來越需要“多管齊下”，簡(jiǎn)單地講，戰(zhàn)略思維方法就是能夠更有效地幫助人們尋找“多管齊下”的規(guī)律性的思維方法。而傳統(tǒng)思維方法則是在變化緩慢的時(shí)代和變化緩慢的領(lǐng)域更能有效地發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的思維方法，那時(shí)，事物變化的緩慢程度允許人們按照“線性推進(jìn)”的方法來處理現(xiàn)實(shí)問題。戰(zhàn)略思維方法是人類思維方法之一，它有著特殊的使用環(huán)境和使用條件。按照邏輯樹規(guī)則，如果我們不能首先從山外看山的角度厘清各種人類思維方法的特征、程序和規(guī)則，那么我們也就無法真正厘清戰(zhàn)略思維方法的特征、程序和規(guī)則。本書就是在系統(tǒng)研究人類思維方法的基礎(chǔ)上來研究戰(zhàn)略思維方法的。本書將人類思維方法分為兩大類：形象思維方法和概念性思維方法。其中最為重要的概念性思維方法可劃分為抽象思維方法、科學(xué)具象思維方法、戰(zhàn)略思維方法，再其中的戰(zhàn)略思維方法又進(jìn)一步細(xì)分為目常型戰(zhàn)略思維方法、規(guī)則型戰(zhàn)略思維方法、程序型戰(zhàn)略思維方法。本書完整版約36萬(wàn)字，供黨、政、軍領(lǐng)導(dǎo)同志參閱。

作者簡(jiǎn)介

　　朱奇，1963年生人，1988年研究生畢業(yè)于北京商學(xué)院。求學(xué)期間以狂讀經(jīng)典和演講辯論為樂。1984年因演講比賽而成為北京高校的唯一代表，赴哈爾濱參加團(tuán)中央主辦的全國(guó)青年代表讀書活動(dòng)。工作期間追求在盡可能廣的領(lǐng)域和盡可能多的崗位親身體驗(yàn)和親自感悟。歷任大學(xué)教師、大型股份試點(diǎn)企業(yè)管理干部、部委報(bào)刊記者、房地產(chǎn)企業(yè)管理干部，等等。從2001年起一直以北京獨(dú)立學(xué)者身份專注于研究戰(zhàn)略思維和為中央領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策。

圖書目錄

引論
第一章　人類思維方法
　第一節(jié)　知識(shí)與學(xué)習(xí)
　第二節(jié)　知識(shí)與思維
　第三節(jié)　人類思維方法
　第四節(jié)　人類思維方法的種類
　第五節(jié)　思維的顯意識(shí)和潛意識(shí)
　第六節(jié)　思維與預(yù)測(cè)
第二章　形象思維
第一節(jié)　什么是形象思維
第二節(jié)　形象思維方法
第三節(jié)　形象思維的優(yōu)勢(shì)
　第四節(jié)　形象思維的劣勢(shì)
　第五節(jié)　形象思維與預(yù)測(cè)
第三章　概念性思維
第一節(jié)　初步認(rèn)識(shí)概念性思維
第二節(jié)　概念形成過程
第三節(jié)　模擬原始概念的形成過程(一)
第四節(jié)　模擬原始概念的形成過程(二)
第五節(jié)　模擬原始概念的形成過程(三)
第六節(jié)　概念性思維與形象思維的交叉
第七節(jié)　概念性思維的種類
第八節(jié)　概念性思維與預(yù)測(cè)
第四章　抽象思維(一)
　第一節(jié)　抽象思維及其訓(xùn)練要求和步驟
　第二節(jié)　概念的界定方法
　第三節(jié)　概念符號(hào)準(zhǔn)確化的規(guī)則
　第四節(jié)　概念內(nèi)涵準(zhǔn)確化的規(guī)則
　第五節(jié)　概念外延準(zhǔn)確化的規(guī)則
　第六節(jié)　概念外延劃分的技術(shù)
第五章　抽象思維(二)
第六章　抽象思維(三)
第七章　科學(xué)具象思維(一)
第八章　科學(xué)具象思維(二)
第九章　科學(xué)具象思維(三)
第十章　戰(zhàn)略思維(一)
第十一章　戰(zhàn)略思維(二)
第十二章　戰(zhàn)略思維(三)
后記