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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　體育教學(xué)的實(shí)效來(lái)自于教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)的目的在于必須實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。反觀我國(guó)體育教育實(shí)踐，卻存在諸多發(fā)展中的問(wèn)題，特別是體育實(shí)踐所要求的動(dòng)手操作能力。對(duì)師范院校的體育學(xué)生進(jìn)行教師職業(yè)技能訓(xùn)練，使他們掌握教育、教學(xué)必備的基本技能，這是完善高等師范院校體育學(xué)生基本功的客觀要求，是高等師范院校合格體育畢業(yè)生的必備條件，也是實(shí)現(xiàn)高等師范教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求。

作者簡(jiǎn)介

　　王長(zhǎng)生，男，1969年10月生，山東東明人，教授，博士，博士生導(dǎo)師。任湖北省體育理論學(xué)會(huì)常務(wù)理事、湖北省心理學(xué)會(huì)體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)心理學(xué)會(huì)體育運(yùn)動(dòng)心理專業(yè)委員會(huì)委員、國(guó)家跆拳道隊(duì)科研組組長(zhǎng)、第二十九屆奧運(yùn)會(huì)跆拳道項(xiàng)目國(guó)內(nèi)技術(shù)官員（NTO）。2007年畢業(yè)于北京體育大學(xué)體育人文社會(huì)學(xué)專業(yè)，獲教育學(xué)博士學(xué)位。2007年至2009年在北京體育大學(xué)博士后流動(dòng)站從事體育教育訓(xùn)練學(xué)研究工作?，F(xiàn)任華中師范大學(xué)體育學(xué)院公體系主任。目前，主要從事體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)理論與實(shí)踐的教學(xué)與研究工作。近幾年，主持過(guò)國(guó)家科學(xué)技術(shù)部重大項(xiàng)目、中國(guó)博士后科學(xué)研究基金、全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研課題。公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，其中中文核心期刊上發(fā)表論文20余篇，入選各種國(guó)內(nèi)外會(huì)議論文20余篇。多項(xiàng)科研成果被轉(zhuǎn)化，并獲得良好的社會(huì)效應(yīng)與經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，受到政府、學(xué)會(huì)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

圖書(shū)目錄

第一章體育教師職業(yè)技能概述
　第一節(jié) 體育教師職業(yè)技能及其歷史發(fā)展沿革
　第二節(jié) 體育教師職業(yè)技能的訓(xùn)練現(xiàn)狀與優(yōu)化途徑
　第三節(jié) 體育教師職業(yè)技能訓(xùn)練的目的與任務(wù)
　第四節(jié) 體育教師職業(yè)技能訓(xùn)練的內(nèi)容與作用
第二章隊(duì)列隊(duì)形
　第一節(jié) 隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)
　第二節(jié) 隊(duì)列隊(duì)形動(dòng)作教法與錯(cuò)誤糾正
　第三章口令
　第一節(jié) 口令及其下達(dá)
　第二節(jié) 下達(dá)口令的方法與技巧
第四章口哨
　第一節(jié) 口哨及其吹法
　第二節(jié) 口哨聲音的變化與技巧
第五章場(chǎng)地布置與畫法
　第一節(jié) 場(chǎng)地布置的作用
　第二節(jié) 場(chǎng)地布置的依據(jù)
　第三節(jié) 場(chǎng)地布置注意事項(xiàng)
　第四節(jié) 場(chǎng)地畫法與操作
　第五節(jié) 幾種場(chǎng)地畫法實(shí)例
第六章簡(jiǎn)易體育器材制作
　第一節(jié) 制作簡(jiǎn)易體育器材的意義
　第二節(jié) 自制簡(jiǎn)易體育器材的方法
第七章農(nóng)村學(xué)校體育小場(chǎng)地教學(xué)
　第一節(jié) 農(nóng)村學(xué)校體育田賽小場(chǎng)地教學(xué)
　第二節(jié) 農(nóng)村學(xué)校體育徑賽小場(chǎng)地教學(xué)
第八章人體動(dòng)作畫法
　第一節(jié) 人體動(dòng)作畫法概述
　第二節(jié) 繪圖工具
　第三節(jié) 人體結(jié)構(gòu)與基本畫法
　第四節(jié) 不同類型動(dòng)作的畫法
　第五節(jié) 人體各部位的畫法
　第六節(jié) 體育攝影
第九章體育教師職業(yè)技能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)
　第一節(jié) 體育教師職業(yè)技能測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)模式
　第二節(jié) 體育教學(xué)準(zhǔn)備
　第三節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計(jì)
　第四節(jié) 體育課堂教學(xué)能力
　第五節(jié) 體育實(shí)驗(yàn)(活動(dòng))教學(xué)能力
第十章體育教師組織與科研能力
　第一節(jié) 體育教師班級(jí)管理能力
　第二節(jié) 體育課外輔導(dǎo)能力
　第三節(jié) 體育教師科研能力
附錄
參考文獻(xiàn)