通往經(jīng)世濟民之路：北京大學經(jīng)濟學科發(fā)展史（1898-1949）

導論　經(jīng)濟學科史的學術價值
　一、司馬遷偉大?還是漢武帝偉大?
　二、如何書寫經(jīng)濟學科發(fā)展史?
第一章　風生水起：京師大學堂及早期的中國經(jīng)濟學教育(1898—1911)
　一、“經(jīng)世”、經(jīng)濟與“商學”
　二、富國策：京師同文館的經(jīng)濟學課程
　三、京師大學堂的經(jīng)濟學教育規(guī)劃
　　1．學科產(chǎn)生背景
　　2．商學(經(jīng)濟學)課程設計
　　3．譯學館、進士館的經(jīng)濟學傳習
　附：北洋大學堂的經(jīng)濟學科
第二章　吹皺春池：五四前后的北京大學經(jīng)濟學科(1912—1927)
　一、《國富論》的最早翻譯者——嚴復長校
　二、蔡元培的經(jīng)濟學科規(guī)劃
　　1　歸并商科
　　2．學術分校
　　3．裁科設系
　　4．加強教學
　　5．學術研究
　三、新文化運動和五四運動的影響
　　1．馬克思主義經(jīng)濟學說傳播
　　2．學術組織和刊物
第三章　　水漲船高：抗戰(zhàn)前的北京大學經(jīng)濟學科(1928—1936)　
　一、短暫的“京師大學?！迸c復校
　二、北大“中興”時期的經(jīng)濟學科發(fā)展
　　1．蔣夢麟長校
　　2．歐美化的經(jīng)濟學科模式
　　3．思想控制加強
　三、周炳琳和趙迺摶的合作
　四、危城中的堅守
第四章　　滾滾東流：抗戰(zhàn)時期及復校后的北京大學經(jīng)濟學科(1937—1949)
　一、從長沙臨時大學到西南聯(lián)合大學
　二、弦歌不輟——教育史的奇跡
　　1．教員與課程設置
　　2．學生培養(yǎng)
　　3．書生報國
　附：偽國立北京大學的經(jīng)濟學科概況
　　1．課程設置
　　2．教員與研究
　三、復校后的學科重整
　　1．“復神京，還燕碣”
　　2．教學與學術研究
　　3．歷史的抉擇
附錄
　北京大學經(jīng)濟學院(系)歷屆同學名錄(1913—1949)
　1910—1949年歷任經(jīng)濟學系(經(jīng)濟門、商學門)監(jiān)督、主任名錄
主要征引文獻
后記