注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書經(jīng)濟(jì)管理自我實現(xiàn)/勵志求職/面試挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽指南

挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽指南

挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽指南

定 價:¥29.00

作 者: 張振剛 主編
出版社: 華南理工大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 應(yīng)屆畢業(yè)生指南

ISBN: 9787562336396 出版時間: 2012-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 240 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  “挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽(簡稱“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)競賽”)是由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)共同主辦的全國性的大學(xué)生課外實踐競賽。 本書分章節(jié)介紹了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊管理、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽創(chuàng)業(yè)項目選擇、計劃書的撰寫、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽作品展示、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽答辯等內(nèi)容,不僅具有較強(qiáng)的理論性,同時結(jié)合大量親身參加“挑戰(zhàn)杯”競賽的學(xué)生的實戰(zhàn)經(jīng)驗和真實感受,又具有豐富的實踐性,以期能夠為參賽團(tuán)隊的“挑戰(zhàn)杯”之路提供一些指導(dǎo)和幫助。 隨書光盤內(nèi)容 一、華南理工大學(xué)學(xué)生科技創(chuàng)新相關(guān)規(guī)定 1.華南理工大學(xué)“百步梯”攀登計劃 2.華南理工大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動管理辦法 3.華南理工大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生課外科技創(chuàng)新工作的意見 4.關(guān)于選拔作品參加“挑戰(zhàn)杯”系列競賽的管理辦法 5.華南理工大學(xué)關(guān)于實施“學(xué)生研究計劃”的決定 二、“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽”省賽和全國賽獲獎作品 (一)第四屆“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽”省賽和全國賽獲獎作品 (二)第五屆“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽”省賽和全國賽獲獎作品 (三)第六屆“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽”省賽和全國賽獲獎作品 (四)第七屆“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽”省賽和全國賽獲獎作品 (五)部分省賽和全國賽獲獎作品展示PPT、答辯視頻

作者簡介

  張振剛,華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師?,F(xiàn)任華南理工大學(xué)黨委副書記,兼任中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員、廣東省社會科學(xué)界聯(lián)合會副主席、廣東省人民政府決策咨詢專家委員會委員、廣東省軟科學(xué)研究會理事長。曾獲廣東省科技進(jìn)步特等獎、廣東省高教廳科技進(jìn)步一等獎、國家實用新型專利等,入選2007年教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”。發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,著有《中國研究型大學(xué)知識創(chuàng)新的戰(zhàn)略研究》、《問鼎“挑戰(zhàn)杯”:“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽競賽》等專著。

圖書目錄

1 “挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽概述
“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽簡介
“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的起源
“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的發(fā)展
“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的參賽事宜
參賽條件及要求
比賽流程及規(guī)則
“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽書面評審標(biāo)準(zhǔn)
“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽答辯評審標(biāo)準(zhǔn)
“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽網(wǎng)絡(luò)虛擬運營評分規(guī)則
“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的意義
“挑戰(zhàn)杯”競賽培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)
“挑戰(zhàn)杯”競賽促進(jìn)高校人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變
“挑戰(zhàn)杯”競賽推進(jìn)中國高等教育中創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展
本章小結(jié)
李志堅總經(jīng)理訪談

2 “挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊管理
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建的原則
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建的要素
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員的儲備
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)要求和管理分格
CEO的素質(zhì)要求
CEO的管理風(fēng)格
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的文化
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的目標(biāo)管理
團(tuán)隊目標(biāo)管理的類型
團(tuán)隊目標(biāo)的確定
團(tuán)隊目標(biāo)的分解
團(tuán)隊目標(biāo)的實現(xiàn)
團(tuán)隊目標(biāo)的評估與修正
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的激勵管理
團(tuán)隊激勵的原則
團(tuán)隊激勵的方式
團(tuán)隊激勵的實施
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的沖突管理
團(tuán)隊沖突的情境
團(tuán)隊沖突的處理
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的會議管理
團(tuán)隊會議的類型
確定會議主題
會議資料準(zhǔn)備
會議議程設(shè)計
會議的主持人
會議決策方式
會議現(xiàn)場控制
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊后勤管理
團(tuán)隊支持
團(tuán)隊培訓(xùn)
團(tuán)隊財務(wù)
本章小結(jié)
團(tuán)隊管理的感受與經(jīng)驗分享---訪第五屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)創(chuàng)業(yè)
計劃競賽金獎團(tuán)隊A-ONE隊長金泳春

3 “挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽創(chuàng)業(yè)項目選擇
項目選擇的途徑
創(chuàng)業(yè)項目的三種分類
項目選擇的主要渠道
項目選擇的評估標(biāo)準(zhǔn)
與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的匹配性
項目的可行性
項目的盈利性
項目選擇的誤區(qū)
過度重視項目創(chuàng)意
過度追求項目規(guī)模
過度偏愛最新技術(shù)
項目選擇的經(jīng)驗分享
本章小結(jié)
劉志超教授訪談

4 “挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫
創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)涵
創(chuàng)業(yè)計劃書的含義
撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書的目的
創(chuàng)業(yè)計劃書的作用
創(chuàng)業(yè)計劃書的大綱
計劃書概要
產(chǎn)品或服務(wù)
公司戰(zhàn)略
市場細(xì)分與定位
營銷組合策略
公司介紹
生產(chǎn)運營管理
財務(wù)分析
風(fēng)險管理
附錄內(nèi)容
創(chuàng)業(yè)計劃書的細(xì)分
創(chuàng)業(yè)計劃書的概要
產(chǎn)品或服務(wù)
環(huán)境分析
公司戰(zhàn)略
市場細(xì)分與定位
營銷組合策略
公司介紹
生產(chǎn)運營管理
財務(wù)分析
風(fēng)險管理
附錄內(nèi)容
創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫的關(guān)鍵
以客觀性說服投資者
以鮮明性突出項目優(yōu)勢
以嚴(yán)密性取信投資者
以可行性打動投資者
以條理性保證計劃書清晰明了
創(chuàng)業(yè)計劃書的設(shè)計
本章小結(jié)
崔毅教授訪談

5 “挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽作品展示
“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽作品評審方式
評分標(biāo)準(zhǔn)
評委構(gòu)成
展示方案策劃
針對評審標(biāo)準(zhǔn)的策劃
針對展示方法的策劃
針對展示現(xiàn)場的策劃
展示方案實施
方案的制作
方案的展示
展示人員準(zhǔn)備
展示人員的選拔
展示人員的培訓(xùn)
實際案例與經(jīng)驗分享
案例
經(jīng)驗分享
本章小結(jié)
展示人員上臺的感受與經(jīng)驗分享---訪第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生
創(chuàng)業(yè)計劃競賽公開答辯員任嬌艷、姜海

6 “挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽答辯環(huán)節(jié)
答辯環(huán)節(jié)的系統(tǒng)分析
答辯評委的構(gòu)成及關(guān)注要點
答辯環(huán)節(jié)評審標(biāo)準(zhǔn)分析
答辯內(nèi)容結(jié)構(gòu)化分析
答辯技巧詳解
答辯問題透析
淺析常見的答辯問題
應(yīng)答評委問題的技巧
挖掘項目自身的問題
制定系統(tǒng)的答辯方案
答辯的注意事項
答辯團(tuán)隊的整體配合
答辯者的心態(tài)準(zhǔn)備
答辯者知識充足
答辯者的臺風(fēng)
本章小結(jié)
陳粵副總經(jīng)理訪談

7 如何孵化“挑戰(zhàn)杯”參賽作品
---以華南理工大學(xué)“百步梯”攀登計劃為例
“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在華南理工大學(xué)閃亮
學(xué)校高度重視,師生積極參與
“挑戰(zhàn)杯”成效顯著,創(chuàng)新碩果累累
“百步梯”攀登計劃激勵華工學(xué)子勇攀高峰
“百步梯”的文化內(nèi)涵
“百步梯”攀登計劃的背景
“百步梯”攀登計劃的宗旨與目標(biāo)
“百步梯”攀登計劃的意義
“百步梯”攀登計劃的組織與實施
“百步梯”攀登計劃的組織架構(gòu)
“百步梯”攀登計劃的實施運作
攀登者的經(jīng)驗與感悟
華南理工大學(xué)團(tuán)委的經(jīng)驗和總結(jié)
指導(dǎo)教師代表的見解和體會
學(xué)生代表的收獲和感悟
結(jié)語:攀登仍在繼續(xù)
本章小結(jié)
陳朋教授訪談

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.autoforsalebyowners.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號