《西游記》原來是本這么好看的管理書

第一章 西游團(tuán)隊(duì)是怎樣煉成的
　◆優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成長四階段                 
　　一、 組建期
　　二、 不滿期
　　三、 認(rèn)同期
　　四、 成熟收獲期
　◆ 團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的目標(biāo)管理
　◆ 緊箍咒其實(shí)就是團(tuán)隊(duì)制度
　◆ 團(tuán)隊(duì)不同層次員工的管理
　◆ 尊重團(tuán)隊(duì)成員的不同個(gè)性
　◆ 平衡團(tuán)隊(duì)成員的各種關(guān)系
第二章  如來佛與玉皇大帝的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
　◆ 如來佛祖是個(gè)策劃高手
　　一、 如來的傳經(jīng)營銷方案
　　二、 項(xiàng)目執(zhí)行方案細(xì)節(jié)
　◆ 玉皇大帝的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
　　一、玉皇大帝的性格特點(diǎn)
　　二、玉皇大帝的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)
　　三、玉皇大帝也是職業(yè)經(jīng)理人
　◆ 觀世音是中層干部的典范
　　一、要結(jié)果不要任務(wù)的強(qiáng)大執(zhí)行力
　　二、觀世音的中層領(lǐng)導(dǎo)能力
　◆ 唐僧超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力
　　一、追隨事業(yè)理想
　　二、堅(jiān)定事業(yè)方向
　　三、堅(jiān)持以身作則
　　四、專業(yè)知識(shí)到位
　　五、強(qiáng)抓教育培訓(xùn)
　　六、細(xì)化崗位職責(zé)
　　七、維系團(tuán)隊(duì)平衡
　◆ 太白金星的外交手腕
　◆ 管理者也必須要吃“唐僧肉”
　◆ 解放思想比解決問題更重要
　◆ 制定合理的利益分配機(jī)制
第三章  唐僧的員工管理手記
　◆ 師徒四人代表的四種性格
　　一、唐僧——完美型
　　二、孫悟空——力量型
　　三、豬八戒——活潑型
　　四、沙和尚——和平型
　◆ 與四種性格人的相處之道
　　一、 如何和活潑型的人相處
　　二、 如何和完美型的人相處
　　三、 如何和力量型的人相處
　　四、 如何與和平型的人相處
　◆ 四種性格的人應(yīng)做的改變
　　一、讓活潑型的人統(tǒng)籌起來
　　二、讓完美型的人快樂起來
　　三、讓力量型的人緩和下來
　　四、讓和平型的人振奮起來
第四章 培養(yǎng)孫悟空式的好員工
　◆ 為什么孫悟空死心塌地跟著唐僧
　◆ 美猴王的魄力和眼光
　　一、為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)和獻(xiàn)身的精神
　　二、美猴王拿得起放得下的魄力
　　三、美猴王棄小利取大利的眼光
　◆ 毛遂自薦入水簾洞的營銷啟示
　◆ 金箍棒和企業(yè)的品牌管理之道
　◆ 孫悟空取經(jīng)前后能力差異的根源
　　一、不同戰(zhàn)術(shù)定勝負(fù)
　　二、來自領(lǐng)導(dǎo)層的約束
　　三、體制的不合理
　　四、都是后臺(tái)作的怪
　◆ 孫悟空式員工的改造之法
　　一、武力壓制
　　二、利益引導(dǎo)
　　三、身份認(rèn)同
第五章  美猴王的升職路線圖
　◆ 初入職場，埋頭學(xué)藝
　　一、石猴出世
　　二、誠信稱王
　　三、拜師學(xué)藝
　　四、逐出師門
　◆ 自主創(chuàng)業(yè)，積累經(jīng)驗(yàn)
　　一、建設(shè)花果山
　　二、鬧龍宮地府
　　三、官封弼馬溫
　　四、授齊天大圣
　　五、大鬧天宮
　◆ 吸取教訓(xùn)，重新選擇
　　一、被壓五指山
　　二、拜唐僧為師
　　三、龍宮受教育
　◆ 全心投入，成就事業(yè)
　　一、正視取經(jīng)業(yè)
　　二、消滅假猴王
　　三、被冊封為佛
　◆ 從和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系看老孫的心智成熟
　　一、悟空與如來的關(guān)系
　　二、悟空與觀音的關(guān)系
　　三、悟空與唐僧的關(guān)系　　
第六章 取經(jīng)路上的管理真經(jīng)
　◆ 企業(yè)家的三悟修煉
　　一、 悟透生死
　　二、 悟透金錢
　　三、 悟透榮辱
　◆ 企業(yè)家八戒定成功
　◆ 唐僧的社會(huì)責(zé)任感
　◆ 齊天大圣與內(nèi)圣外王
　◆ 人人心中有座靈山塔
　◆ 感謝創(chuàng)業(yè)路上的妖魔鬼怪
　◆ 從心所欲不逾矩的境界
附錄
　一、《西游記》的神話體系
　二、孫悟空師父的身份猜想
　三、《西游記》是三教合一的過程
　四、《西游記》中妖怪的傷亡統(tǒng)計(jì)