遇見(jiàn)心中的隱士

第一章 沉睡
一個(gè)職場(chǎng)經(jīng)理人，處于職場(chǎng)高原期，人生和事業(yè)都有一種沉悶和停滯不前的感覺(jué)，工作和生活越來(lái)越像八股文，激情衰減，心智退化，在迷茫與抱怨中，他提出辭職，但老板看中他的才華，只批準(zhǔn)他休長(zhǎng)假。
第二章 醒來(lái)
沒(méi)有停頓，生活就會(huì)不斷的重復(fù)：沒(méi)有停頓，就會(huì)錯(cuò)過(guò)身邊的風(fēng)景和生命中的禮物。
年輕人利用他的人生停頓期，開(kāi)始了他的智慧之旅。他不斷地參訪，最后在遠(yuǎn)山見(jiàn)到了智慧老人，了解到全維思維，心智初步醒來(lái)。
第三章 回到思維的本真
在第一次與老人的見(jiàn)面中，老人形象地用“內(nèi)置的眼鏡”和“記憶的重播”，說(shuō)明人們心智退化的根源之一，闡述了依賴二手知識(shí)的傳統(tǒng)思維與本真思維兩種不同的學(xué)習(xí)機(jī)制。而只有回到本真思維，人們才會(huì)重新充滿創(chuàng)造力。
人生實(shí)證中，專注現(xiàn)場(chǎng)的本真思維，讓他更具洞察力，更能看清市場(chǎng)的真相，看懂消費(fèi)者的心理，從而提升了公司的業(yè)績(jī)。
第四章 一的智慧
新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，年輕人的同事，不太理解他，他也無(wú)法更好地支持同事。于是年輕人二上遠(yuǎn)山，繼續(xù)學(xué)習(xí)全維思維。在與老人的第二次見(jiàn)面中，老人形象地闡述了局限思維與全維思維的不同工作機(jī)制。年輕人領(lǐng)悟了一體全維、全維一體的智慧，進(jìn)一步開(kāi)拓了視野。
人生實(shí)證中，他協(xié)助公司開(kāi)展“群策群力”、“同事互助”活動(dòng)，打破部門(mén)、職能的邊界，體現(xiàn)了“一”的力量，為公司作出了新的貢獻(xiàn)。
第五章 千眼看世界
由于各種情況，公司出現(xiàn)危機(jī)。年輕人三上遠(yuǎn)山，繼續(xù)學(xué)習(xí)全維思維，希望有新的收獲。在老人的啟迪下，年輕人領(lǐng)悟了全維思維的觀控相對(duì)論--全維觀控，顯生萬(wàn)千觀控窗口看世界，進(jìn)一步開(kāi)拓了覺(jué)察，開(kāi)啟了智慧。
在人生實(shí)證中，年輕人轉(zhuǎn)換角度，從“危”中看到“機(jī)”，幫助公司從產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)向泛產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)升級(jí)，最后公司超越了同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，成為行業(yè)標(biāo)桿。
……
第六章　自由
第七章　心教育