你其實不懂兒童心理學：揭示兒童行為表相的背后動機

第一章 做最稱職的父母--兒童心理學入門
確定你孩子的性格類型：因材施教
熟悉孩子的常見心理：有的放矢
尊重孩子的安全邊際：平等原則
給孩子更好的成長空間：適度關(guān)注
愛孩子，更要會愛孩子：細心原則
第二章 從哀嘆為什么到知道怎么辦--父母的苦惱一掃光
孩子為什么不聽話：禁果效應
孩子為什么撒嬌：安全效應
孩子為什么怕黑：睡眠障礙
孩子為什么不耐煩：超限效應
孩子為什么忘性大：遺忘曲線規(guī)律
孩子為什么人來瘋：選擇性緘默
孩子為什么愛說謊：心理畸變
孩子為什么坐不?。憾鄤诱系K
第三章 言為心聲--孩子這么說，父母這么聽
“我要！我就要！我還要！”：提防孩子的占有欲
“不要你們幫，讓我自己來！”：培養(yǎng)孩子的自信
“好爸爸，快親我一下啊！”：拒絕孩子的依賴性
“媽媽，我做了個奇怪的夢！”：引導孩子的溝通欲
“那個是我的！不給他玩！”：建立孩子的自我意識
“你再這樣，我真的生氣了！”：彰顯孩子的獨立意識
“我就不聽！我就不聽！”：拓展孩子的情商
“看看那個老奶奶，她真可憐！”：激發(fā)孩子的同理心
第四章 正確解讀信號--孩子異常行為背后的心理密碼
撕書扔東西：孩子的攻擊欲望強
吮吸大拇指：孩子有另類饑渴
怕生不敢說話：孩子患有社交恐懼
奇怪的戀物癥：孩子找不到情感寄托
不敢嘗試第一次：孩子極度缺乏自信
大聲尖叫情緒失控：孩子渴望被關(guān)注
可笑的異食癖：孩子不安全感在增強
孩子躲避檢查：不可忽視的閹割憂慮
第五章 孩子不愛學習怎么辦--心理學教父母因勢利導
椰殼效應：幫孩子克服厭學心理
興趣心理：讓孩子喜歡上學習
成就動機：讓孩子主動去學習
感官協(xié)同效應：提高孩子的學習效率
7±2 法則：給孩子的學習任務要適量
高原現(xiàn)象：有效應對孩子學習成績止步不前
倒U 形假說：給孩子適當?shù)膲毫?br /> 馬太效應：自信帶來成功，成功增強自信
第六章 讓你的孩子與眾不同--利用心理學法則培養(yǎng)孩子
避雷針效應：及時疏導孩子的壞情緒
凱迪拉克效應：讓孩子發(fā)揮自己的特色
洛克定律：有專一目標，才有專注行動
甘地夫人法則：讓孩子從容面對挫折
南風效應：寬容比懲罰更有效
羅森塔爾效應：有一種期望可以激勵孩子
狐貍法則：培養(yǎng)孩子的獨立性
親和效應：讓孩子擁有好人緣
第七章“ 壞孩子”父母造--父母不可不知的心理教育誤區(qū)
父母行使否決權(quán)，破壞了首因效應
父母愛嘮叨，孩子容易患上心理疾病
父母一味溺愛，導致孩子的任性
父母的占有欲，刺激孩子的自私
父母開空頭支票，讓孩子習慣撒謊
父母使用冷暴力，給孩子帶來一生的陰影
父母互相拆臺，導致孩子的自閉心理
父母高期望，孩子在壓力下否定自我