貝塞斯達(dá)臨床血液學(xué)手冊（原書第二版）

前言
第一章 簡介和歷史的角度
概述
行為遺傳學(xué)新領(lǐng)域的興起
現(xiàn)代進(jìn)化合成理論
分子遺傳學(xué)的興起
神經(jīng)科學(xué)簡史
行為遺傳學(xué)的誕生
小結(jié)
研究問題
建議讀物
第二章 神經(jīng)傳導(dǎo)的機(jī)制
概述
神經(jīng)系統(tǒng)的信息傳導(dǎo)
靜息膜電位
動作電位的機(jī)制
離子通道,G—蛋白耦合受體和信號轉(zhuǎn)導(dǎo)
小結(jié)
研究問題
建議讀物
第三章 神經(jīng)系統(tǒng)的功能組織
概述
哺乳動物神經(jīng)系統(tǒng)的組織
大腦和外周系統(tǒng)的傳遞
昆蟲神經(jīng)系統(tǒng)的組織
神經(jīng)遞質(zhì)
小結(jié)
研究問題
建議讀物
第四章 測量行為:遺傳和環(huán)境變異
概述
行為測驗(yàn)
控制實(shí)驗(yàn)誤差
行為變異的來源
基因突變對行為表型的影響
環(huán)境的變異
基因—環(huán)境相關(guān)及交互作用
小結(jié)
研究問題
建議讀物
第五章 群體中表型的基因型定位
概述
群體中的基因:隨機(jī)交配
群體中的基因:近親交配
數(shù)量行為遺傳學(xué)模型
小結(jié)
研究問題
建議讀物
第六章 表型變異的分解和遺傳力
概述
隨機(jī)交配群體中變異的成分
基因型—環(huán)境相關(guān)及交互作用
表型變異的分解
遺傳力的概念
控制和估計(jì)變異的環(huán)境成分
小結(jié)
研究問題
建議讀物
第七章 遺傳力的估計(jì)
概述
親屬間表型的相似性
遺傳對親屬間相似性的作用
環(huán)境對親屬問相似性的作用
人類群體中遺傳力的估計(jì)
其他群體中的遺傳力
行為特質(zhì)的遺傳力估計(jì)
小結(jié)
研究問題
建議讀物
第八章 數(shù)量性狀位點(diǎn)的定位
概述
連鎖作圖
區(qū)間作圖
統(tǒng)計(jì)分析
相關(guān)作圖
數(shù)量性狀位點(diǎn)的末端工作
小結(jié)
研究問題
建議讀物
第九章 突變和轉(zhuǎn)基因
概述
突變的發(fā)生和誘導(dǎo)
同源重組
轉(zhuǎn)位子介導(dǎo)的突變
果蠅GAL4—UAS二元表達(dá)系統(tǒng)
RNA干擾
小結(jié)
研究問題
建議讀物
第十章 行為遺傳學(xué)的基因組方法
概述
大規(guī)模基因表達(dá)檢測
并行測序和轉(zhuǎn)錄分析
轉(zhuǎn)錄譜的可塑性
全基因組表達(dá)的微陣列分析
定義統(tǒng)計(jì)顯著性的閾值
尋找遺傳網(wǎng)絡(luò)
小結(jié)
研究問題
建議讀物
第十一章 活動和睡眠的神經(jīng)遺傳學(xué)
概述
運(yùn)動
人運(yùn)動障礙的遺傳學(xué)
生理節(jié)律
睡眠
小結(jié)
研究問題
建議讀物
第十二章 社會互動的遺傳學(xué)
概述
社會環(huán)境和基因—大腦—行為范式
社會合作和適應(yīng)性
求偶和配偶選擇
親和行為
攻擊和社會等級的建立
勞動分工:社會結(jié)構(gòu)的遺傳學(xué)
聚合行為
小結(jié)
研究問題
建議讀物
第十三章 嗅覺和味覺的遺傳學(xué)
概述
嗅覺的研究
嗅覺受體的發(fā)現(xiàn)
轉(zhuǎn)基因方法考察氣味受體的反應(yīng)譜
轉(zhuǎn)基因方法描繪嗅覺感官神經(jīng)元投射模式
利用受體轉(zhuǎn)基因方法呈現(xiàn)氣味編碼
味覺和味道的受體
總結(jié)
研究問題
建議讀物
第十四章 學(xué)習(xí)和記憶
概述
形成記憶
記憶的形成:細(xì)胞機(jī)制
利用遺傳學(xué)的力量:果蠅的學(xué)習(xí)
尋找學(xué)習(xí)和記憶的遺傳網(wǎng)絡(luò)
學(xué)習(xí)能力障礙
神經(jīng)退行性和記憶受損:阿爾茨海默癥
小結(jié)
研究問題
建議讀物
第十五章 成癮的遺傳學(xué)
概述
成癮的特征
酗酒
連鎖和相關(guān)研究
模式生物中酒精敏感性
嚙齒動物中酒精相關(guān)的表型
吸炯
藥物成癮
小結(jié)
研究問題
建議讀物
第十六章 行為的進(jìn)化
概述
群體遺傳學(xué)和進(jìn)化
進(jìn)化的模型
選擇模型
偏離中性的評定
行為是進(jìn)化的媒介
昆蟲—寄主植物的互動—進(jìn)化適應(yīng)的例子
性交流系統(tǒng)的共進(jìn)化
挖洞和建巢的進(jìn)化遺傳學(xué)
麗魚科魚和棘魚的巨大多樣性
理解行為的進(jìn)化:我們真正知道多少?
小結(jié)
研究問題
建議讀物
術(shù)語
索引