注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書文學(xué)藝術(shù)藝術(shù)藝術(shù)理論視覺文化卷

視覺文化卷

視覺文化卷

定 價(jià):¥48.00

作 者: 段煉 編著
出版社: 北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 藝術(shù)理論

ISBN: 9787303135370 出版時(shí)間: 2012-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 423 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  經(jīng)典文獻(xiàn)是學(xué)科之基礎(chǔ),研習(xí)者必從此問途。經(jīng)典文獻(xiàn)之目錄明,則學(xué)科之高度明、梗概見;不明,則學(xué)科面目終究模糊不清。有感于此,我社特編輯出版“藝術(shù)學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀書系”,邀請國內(nèi)藝術(shù)學(xué)各領(lǐng)域具代表性之學(xué)術(shù)中堅(jiān),選編藝術(shù)學(xué)各分支學(xué)科經(jīng)典文獻(xiàn),配以詳盡的導(dǎo)論與導(dǎo)讀,以展示各領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究所達(dá)之境界,引領(lǐng)各學(xué)科高年級本科生、研究生不唯明曉本學(xué)科的傳統(tǒng)及前沿,且領(lǐng)略相關(guān)學(xué)科之勝概。對從事各專業(yè)教學(xué)工作的教師而言,這也是不可多得的重要參考文獻(xiàn)。

作者簡介

  段煉,視覺文化與比較文學(xué)研究者,美術(shù)批評家,散文家。自1986年起,先后執(zhí)教于四川大學(xué)、美國卡爾頓學(xué)院、紐約州立大人學(xué)、威廉姆斯學(xué)院等校,現(xiàn)任教于加拿大康科迪埡大學(xué),創(chuàng)辦并主持該校中文部。學(xué)術(shù)研究起自20世紀(jì)80年代中期。在文學(xué)和美術(shù)領(lǐng)域發(fā)表三百余篇學(xué)術(shù)論文及文藝評論。出版有:譯著《藝術(shù)與精神分析》(1987)、專著《世紀(jì)末的藝術(shù)反思》(1998)、《跨文化美術(shù)批評》(2004)、《觀念與形式:當(dāng)代批評語境中的視覺藝術(shù)》(2009)、《詩學(xué)的蘊(yùn)意結(jié)構(gòu):南宋詞淪的跨文化研究》(2009),《視覺的愉悅與挑戰(zhàn):藝術(shù)傳播與圖像研究》(2010)等。出版文集《海外看風(fēng)景》(2003)、《觸摸藝術(shù): 一個(gè)批評家的旅行札記》(2008),《我熟悉加拿大》(2011,英漢雙語版),《有狼的風(fēng)景:一個(gè)藝術(shù)游牧者寫于讀圖時(shí)代的散文隨筆》(2011),《當(dāng)代藝術(shù)與批評》(2011)等。

圖書目錄

導(dǎo) 論
一 研究領(lǐng)域
 研究綜述
 理論框架
二 關(guān)鍵詞
 圖像何所欲
 視覺敘事
 文學(xué)敘事
 視覺再現(xiàn)
 文學(xué)再現(xiàn)
 符號
 凝視
三 理論探索
 意識形態(tài)與圖像學(xué)
 重新定義“概念”圖像
 模仿的悖論
 符號學(xué)與視覺闡釋
 視覺與語言
四 視角與方法
 符號學(xué)實(shí)踐
 ??抡擇R奈
 回望歷史
 視覺也有藝術(shù)史
 凝視、觀照與圖像再思考
 影像生態(tài)學(xué)
 藝術(shù)的形式語言
五 個(gè)案研究
 論繪畫的風(fēng)格與歷史
 大師少年時(shí)期的繪畫
 缺席的圖像

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.autoforsalebyowners.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號