繪畫心理治療：對困難來訪者的藝術(shù)治療

第一部分　防御機制和行為常模
  第一章　我的防御
    理智化
    轉(zhuǎn)換
    凝縮
    退行
    總結(jié)
    第二章適應和整合
    皮亞杰
    弗洛伊德
    埃里克森
    曾經(jīng)如此、曾經(jīng)如此，然而，曾經(jīng)并非如此
    收集
    總結(jié)
第二部分　解讀線條畫
　第三章　對藝術(shù)的詮釋
　　一幅畫勝過千言萬語
    畫人測驗(DAP)案例
    畫人測驗(DAP)藝術(shù)評估
    案例描述
    房一樹一人(HTP)
    房—樹一人(HTP)案例
    房一樹一人(HTP)藝術(shù)評估
    案例描述
    八張卡片重復繪畫測驗(8CRT)
    八張卡片重復繪畫測驗(8CRT)藝術(shù)評估
    案例描述
    總結(jié)
  第四章　指引
    指引作為介入
    總結(jié)
第三部分　藝術(shù)治療實踐
  第五章個體治療——三個來訪者
    來訪者研究5．1
    來訪者研究5．2
    來訪者研究5．3
  第六章　團體治療案例
    此時此地互動
    共情
    自我暴露
  第七章　二人是伴，三人太擠
    家庭治療指引
    配對溝通繪畫
    家庭壁畫
    來訪者研究7．1
    來訪者研究7．2
附錄A　結(jié)構(gòu)方面
附錄B　形態(tài)方面：人物的定性分析
附錄C　形態(tài)方面：房子的定性分析
附錄D　形態(tài)方面：樹的定性分析
附錄E　八張卡片重復繪畫測驗適用的評分表
附錄F　指引舉例
附錄G　團體治療過程指引舉例
參考文獻