道德·法治·文明：大學(xué)思政尋道

　　周恒利編著的《道德法治文明（大學(xué)思政尋道）》主要從思想政治理論教學(xué)與研究出發(fā)，輔于中國傳統(tǒng)與世界文明之鑒，是lO余年來作者的所思所想，其中多篇文章提出了獨(dú)特的新觀點(diǎn)?！兜赖路ㄖ挝拿鳎ù髮W(xué)思政尋道）》中筆者認(rèn)為，高校思想政治理論教育整體上符合中國實(shí)際，但在某些點(diǎn)、某些方面、某些側(cè)重點(diǎn)、某些拓展領(lǐng)域還存在一些應(yīng)與時俱進(jìn)的地方。比如：“大學(xué)通識修養(yǎng)的時鐘體系”是筆者在近十年的教學(xué)實(shí)踐中的獨(dú)立創(chuàng)新；“人類知識體系的一種綜合分類”是筆者對人類知識領(lǐng)域的長期思考；“中國近代史的開端：公元1898年”是筆者對比世界文明史思考而來；“道德三品：平德、高德、至德”是筆者對道德的新型分類；“修身做人的學(xué)問，還是治國正群的科學(xué)？”是筆者閱讀王海明新倫理學(xué)提出的疑問和回答；“一流大學(xué)精神至少應(yīng)蘊(yùn)含三種品格”是筆者思考七年的結(jié)果；…國學(xué)復(fù)興’端賴成功的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型”是筆者對中國傳統(tǒng)文化復(fù)興和世界文明趨勢的理性判斷；“制度正義——制度倫理的核心與靈魂”是筆者在思政尋道中（到目前為止）尋找到的“道”的集中凝煉；等等。

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