123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《革命導(dǎo)師寫(xiě)作講演的故事》為“紅色文化書(shū)系”中的一本?！陡锩鼘?dǎo)師寫(xiě)作講演的故事》在長(zhǎng)夜難明、萬(wàn)馬齊喑的年代，在“狂風(fēng)卷集著烏云”之時(shí)，許多人都在抗?fàn)帯⒃谄床?，憤世嫉俗、激昂奮起者有之，披荊斬棘、上下求索者有之……但是，只有成為民眾領(lǐng)路人的革命導(dǎo)師才真正指出了奔向光明的解放大道。這不僅是因?yàn)樗麄冋莆樟硕床焐鐣?huì)變革規(guī)律的真理，而且也在于他們能將這些真理化為啟迪革命覺(jué)悟的諄諄教導(dǎo)，用深入人心的語(yǔ)言“動(dòng)員了全國(guó)的老百姓”，投身到?jīng)坝颗炫鹊母锩榱髦?。認(rèn)真領(lǐng)悟革命導(dǎo)師深邃思想內(nèi)涵的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們把革命真理精彩地表達(dá)出來(lái)的方式。這種精彩的方式通過(guò)精彩的語(yǔ)言體現(xiàn)在革命導(dǎo)師的寫(xiě)作和講演之中，使人們?cè)诎葑x和聆聽(tīng)中如沐春風(fēng)，如遇明燈，使道理的闡述迅速地成為廣大民眾的共識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《革命導(dǎo)師寫(xiě)作講演的故事》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

總序
前言
從馬克思主義理論的第一段話講起
“胸中涇渭分明，筆下風(fēng)雷激蕩”
——革命導(dǎo)師寫(xiě)作風(fēng)格的斗爭(zhēng)性
人類(lèi)“最重要的頭腦”
——革命導(dǎo)師寫(xiě)作風(fēng)格的說(shuō)理性
“不止在一塊草原上賞花”
——革命導(dǎo)師寫(xiě)作風(fēng)格的廣博性
“每個(gè)字都貴似金玉”
——革命導(dǎo)師寫(xiě)作風(fēng)格的深刻性
“理性的微笑”
——革命導(dǎo)師寫(xiě)作風(fēng)格的生動(dòng)性
“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”
——革命導(dǎo)師寫(xiě)作風(fēng)格的簡(jiǎn)練性
從列寧在莫斯科米赫里遜工廠的一次講演談起
“一種強(qiáng)大的邏輯力量”
——革命導(dǎo)師講演風(fēng)采的說(shuō)服力
不能用“精神的眼睛”看著聽(tīng)眾
——革命導(dǎo)師講演風(fēng)采的感染力
“舉出全體聽(tīng)眾最熟悉的顯著事例”
——革命導(dǎo)師講演風(fēng)采的吸引力
“動(dòng)員全國(guó)的老百姓”
——革命導(dǎo)師講演風(fēng)采的號(hào)召力
“吼的好！獅子”
——革命導(dǎo)師講演風(fēng)采的震撼力
改變歷史的講演
——革命導(dǎo)師講演風(fēng)采的引領(lǐng)力
參考文獻(xiàn)
后記