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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　大力發(fā)展學(xué)前教育，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的必然要求，是提升國(guó)民整體素質(zhì)、提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)端，接受科學(xué)的學(xué)前教育，對(duì)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、身心健康和全面發(fā)展具有重要的意義，對(duì)人一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。學(xué)前教育是重要的社會(huì)公益事業(yè)，是一項(xiàng)重要的民生工程。大力發(fā)展學(xué)前教育，對(duì)于保障和改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重大現(xiàn)實(shí)意義。推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，應(yīng)以幼兒為本，遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律，探索科學(xué)保教方法，一切以促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)為重，保障適齡幼兒接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《幼兒園教育活動(dòng)的組織與實(shí)施》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章幼兒園教育活動(dòng)的價(jià)值追求
　一、幼兒園教育活動(dòng)的重要意義
    (一)幼兒園教育活動(dòng)的深刻涵蘊(yùn)
    (二)幼兒園教育活動(dòng)的主要特點(diǎn)
    (三)幼兒園教育活動(dòng)的一般要求
　二、幼兒園教育活動(dòng)的基本理念
    (一)以幼兒發(fā)展為本
    (二)為終身發(fā)展奠基
    (三)重個(gè)體發(fā)展差異
三、幼兒園教育活動(dòng)的實(shí)施取向
    (一)培育和諧發(fā)展的完整幼兒
    (二)把握科學(xué)育兒的關(guān)鍵要求
    (三)優(yōu)化幼兒成長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境
第二章幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容構(gòu)成
　一、幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容領(lǐng)域
    (一)健康領(lǐng)域
    (二)語(yǔ)言領(lǐng)域
    (三)社會(huì)領(lǐng)域
    (四)科學(xué)領(lǐng)域
    (五)藝術(shù)領(lǐng)域
二、幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的精心組織
    (一)幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇
    (二)幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的組織
    (三)幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的變革
　三、幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的有效整合
    (一)幼兒園教育內(nèi)容整合的要求
    (二)幼兒園教育內(nèi)容整合的方式
    (三)幼兒園教育內(nèi)容整合的運(yùn)作
第三章幼兒園教育活動(dòng)的主要方式
　一、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)
    (一)游戲的詮釋
    (二)游戲的定位
    (三)游戲的開(kāi)展
二、以生活為重要依托
    (一)生活教育的要義
    (二)生活教育的推進(jìn)
    (三)生活環(huán)境的優(yōu)化
三、以教學(xué)為應(yīng)有形式
    (一)幼兒園教學(xué)的特殊要求
    (二)幼兒園教學(xué)的具體實(shí)施
    (三)教學(xué)活動(dòng)中教師的作用
第四章幼兒園教育活動(dòng)的組織實(shí)施
一、幼兒園班級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃的制訂
    (一)以學(xué)期工作計(jì)劃為參照
    (二)將階段活動(dòng)計(jì)劃做細(xì)致
    (三)讓內(nèi)容分項(xiàng)計(jì)劃有新意
二、幼兒園主題教育活動(dòng)的組織實(shí)施
    (一)主題教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
    (二)主題教育活動(dòng)的推進(jìn)
　……
第五章　幼兒園教育活動(dòng)的效能評(píng)價(jià)