龍門專題·初中語文現(xiàn)代文閱讀題型與技巧（3）

　　《龍門專題》是為中等程度及中等程度以上的學生研究開發(fā)的，尤其是對尖子生來講，《龍門專題》是必備的圖書！這套書在設(shè)計上全面貫徹循序漸進的學習方法，中等程度的學生要特別注意：“知識點精析與應(yīng)用”部分側(cè)重夯實學生的基礎(chǔ)，重點在把基礎(chǔ)知識講細、講透，為學生奠定扎實的基礎(chǔ)：“能力拓展”部分重點在于拓展學生思維，直接與中高考的難度、題型接軌，適合中等學生提高成績。同步學習使用：《龍門專題》每一節(jié)內(nèi)容都是按照教材的順序編排的，因此可以隨著教學進度同步使用，老師講到哪里，就緊跟著做透哪一本專題。中高考復(fù)習：“基礎(chǔ)篇”適用于第一輪全面復(fù)習，全面梳理知識點，從這一角度，專題比任何高考復(fù)習資料都要詳細、全面：“綜合應(yīng)用篇”適用于第二輪專項復(fù)習，尤其是跟其他專題、其他學科進行交叉綜合時，事半功倍。“萬變不離其宗！”考試題目都是由基礎(chǔ)知識演化而來的，因此基礎(chǔ)知識是極其重要的，只有準確地理解、牢同地掌握基礎(chǔ)知識，才能靈活、輕松地應(yīng)用和解題！使用《龍門專題》打基礎(chǔ)，重點注意每節(jié)的“知識點精析與應(yīng)用”，它分為二三個小部分：知識點精析：可幫助學生更全面的理解重點，突破難點：解題方法指導(dǎo)：通過經(jīng)典和新穎的例題幫助學生掌握解題規(guī)律和技巧：基礎(chǔ)達標演練：可以即學即練，便于鞏同?！澳芰ν卣埂睓谀渴窃诶喂陶莆栈A(chǔ)的前提下，提高學生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力，它同樣包括三個小部分：釋疑解難：以綜合性關(guān)聯(lián)所學知識，并作深度地拓展和延伸：典型例題導(dǎo)析：最具代表性的例題、全面的思路分析、有的放矢的總結(jié)和反思，培養(yǎng)學生的解題技巧和方法：思維拓展訓(xùn)練：完美的拓展訓(xùn)練設(shè)計，提升學生的學科思維能力。“知識點精析與應(yīng)用”用于梳理知識脈絡(luò)，掌握基本知識點：復(fù)習時側(cè)重使用“能力拓展”欄目，這部分立足于教材，對中高考必考內(nèi)容進行拓展提升，也包括了一些難點和失分率較高的內(nèi)容。此外，“本書知識結(jié)構(gòu)”、“本講知識網(wǎng)絡(luò)圖”能幫助學生迅速快捷地掌握全部知識體系，提高復(fù)習效率。在中高考的復(fù)習備考中，還要注意：近年本專題知識在中高考中所占分數(shù)比例，緊跟第二輪專項復(fù)習節(jié)奏使用。從全國調(diào)查看，尖子生最喜愛的教輔圖書中，《龍門專題》被提及率很高；來自高考狀元的信息也表明，尖子生是特別適合使用本書的。尖子生在使用本書時，要注意以下幾點：首先，立足基礎(chǔ)，通過自學或者預(yù)習的方式將基礎(chǔ)知識理解并掌握：其次，學習的重點放在“能力拓展”上，提高綜合能力和應(yīng)對中高考的能力：再次，在復(fù)習中，一個板塊一個板塊地逐一解決，力爭做到?jīng)]有任何知識點的遺漏；最后，中高考的復(fù)習，側(cè)重于專題與專題之間、不同學科之間的復(fù)合型試題的研究和訓(xùn)練，確保在考試中此類題目不丟分。

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