春去花常在：那一代名師的音容情采
課中課余校內校外亦師亦友
五篇大學生習作批閱手記
中文、新聞、廣告學科綜合教學平臺的構建
從案例中發(fā)現(xiàn)問題在探究中學會成長
高校文科教師信息素質培養(yǎng)研究
關于美學教學的若干思考
比較法在大學古典詩詞鑒賞課程中的應用
高校名著教學的困境與對策
土家族語言和文化的生存與保護
課余答客問追記
本科生語言研究方法談
漢語言文學專業(yè)語言類主干課程教學中的幾個關系
在文學類學科教學中引入案例教學法
“樂知”與啟發(fā)
——《論語》中的高等教育心理學
美學原理教材建設的幾點思考
文學名著欣賞與大學生人文精神培養(yǎng)
詩詞吟唱與古代文學教學
探索古代文學作品選教材的新型編寫方法
論在大學開設女性主義文學批評課程的意義
——以當代電視劇婚戀敘事同化現(xiàn)象為例
外國文學教學中比較方法的運用……
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