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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　從1895年到清朝滅亡短短十余年間，中日兩地共出版日語(yǔ)教材近百種。著者利用赴日訪學(xué)機(jī)會(huì)，搜集了大量原始材料，從語(yǔ)言學(xué)的角度考察這批教材的內(nèi)容．分析其編寫(xiě)框架和教學(xué)方法。通過(guò)考察清末中國(guó)人編寫(xiě)的日語(yǔ)教材，可知清末中國(guó)人對(duì)日語(yǔ)的認(rèn)識(shí)己有很大進(jìn)步，從”中日同文觀”、“漢語(yǔ)本位觀”逐漸向科學(xué)的日語(yǔ)觀過(guò)渡。從清末日本人專(zhuān)門(mén)為中國(guó)學(xué)習(xí)者編寫(xiě)的教材和文典可見(jiàn)，日本教師在教學(xué)中積極導(dǎo)^同時(shí)期本國(guó)母語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)法，這有助于中國(guó)^建立系統(tǒng)的日語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)體系。此外，從這些教材的文本細(xì)節(jié)還可以看到，有些教材不但接受了西方語(yǔ)言學(xué)的方法，還借鑒了中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)的方法。

作者簡(jiǎn)介

　　鮮明，1982年4月生，遼寧大連人。2004年本科畢業(yè)于北京語(yǔ)言大學(xué)亞歐語(yǔ)系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，獲得日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士學(xué)位。2007年碩±研究生畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)學(xué)院，獲得英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位。2010年7月博士畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言研究所，師從姚小平教授，獲得外國(guó)語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士學(xué)位。博士在讀期間應(yīng)日本關(guān)西大學(xué)亞洲文化交流中心邀請(qǐng)，擔(dān)任客座研究員，從事清末中國(guó)人使用的日語(yǔ)教科書(shū)的研究。2009年再次受關(guān)西大學(xué)邀請(qǐng)赴日參加該校組織的青年學(xué)者論壇并做大會(huì)發(fā)言。博士在讀期間在《中國(guó)外語(yǔ)》、《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》等國(guó)內(nèi)外核心刊物上發(fā)表多篇語(yǔ)言學(xué)學(xué)術(shù)論文，并擔(dān)任北京市教委與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生項(xiàng)目以及北京外車(chē)語(yǔ)大學(xué)“211項(xiàng)目”三期建設(shè)之子項(xiàng)目“優(yōu)秀博士論文培育”項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。主要研究方向?yàn)閷?duì)比語(yǔ)言學(xué)以及語(yǔ)言學(xué)史?，F(xiàn)任東北財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際商務(wù)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師。

圖書(shū)目錄

第一章　緒論
1．1 選題意義
    1．1．1 歷史意義
    1．1．2 學(xué)科史研究的意義
1．2　文獻(xiàn)綜述
    1．2．1 前人研究綜述
    1．2．2 清末日語(yǔ)教材原始資料綜述
1．3　主要研究方法以及創(chuàng)新性
1．4　本書(shū)結(jié)構(gòu)
第二章　清末中國(guó)人使用的日語(yǔ)教材的成書(shū)背景及分類(lèi)
2．1　清朝以前中國(guó)史料中有關(guān)日語(yǔ)的記錄
2．2　清末赴日留學(xué)生的情況以及中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的原因
    2．2．1 清末赴日留學(xué)生及中日兩地開(kāi)辦的東文學(xué)堂
    2．2．2 清末中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
2．3 清末重要涉日人物的日語(yǔ)觀——以梁?jiǎn)⒊忘S遵憲為例
    2．3．1 黃遵憲的《日本國(guó)志》——清末中國(guó)人全面研究日語(yǔ)的代表
    2．3．2 梁?jiǎn)⒊摹逗臀臐h讀法》——清末日語(yǔ)速成法的代表
2．4　清末中國(guó)人使用的日語(yǔ)教材之分類(lèi)
2．5　本章小結(jié)
第三章　從清末中國(guó)人編寫(xiě)的日語(yǔ)教材看中國(guó)人日語(yǔ)認(rèn)識(shí)的進(jìn)步
3．1 清末中國(guó)人編寫(xiě)的日語(yǔ)教材典型個(gè)案分析
    3．1．1 《東語(yǔ)入門(mén)》——中國(guó)人編寫(xiě)的一部早期目語(yǔ)教材
    　3．1．1．1 成書(shū)背景
　    3．1．1．2 日語(yǔ)語(yǔ)音的講解和說(shuō)明
　 3．1．1．3　收錄的詞匯和常用日語(yǔ)表達(dá)
    3．1．2 《和文釋例》——受“和文漢讀法”影響的教材
    3．1．3 《東語(yǔ)正規(guī)》——中國(guó)人編寫(xiě)的第一部科學(xué)地研究日語(yǔ)的書(shū)-
    3．1．4　《東文法程》——多次再版、具有比較科學(xué)體例的日語(yǔ)語(yǔ)法教材
    3．1．5 《東語(yǔ)簡(jiǎn)要》——便于中國(guó)人自學(xué)的日語(yǔ)教材
　……
后記