清末中國人使用的日語教材：一項(xiàng)語言學(xué)史考察

第一章　緒論
  1．1  選題意義
    1．1．1  歷史意義
    1．1．2  學(xué)科史研究的意義
  1．2　文獻(xiàn)綜述
    1．2．1  前人研究綜述
    1．2．2  清末日語教材原始資料綜述
  1．3　主要研究方法以及創(chuàng)新性
  1．4　本書結(jié)構(gòu)
第二章　清末中國人使用的日語教材的成書背景及分類
  2．1　清朝以前中國史料中有關(guān)日語的記錄
  2．2　清末赴日留學(xué)生的情況以及中國人學(xué)習(xí)日語的原因
    2．2．1  清末赴日留學(xué)生及中日兩地開辦的東文學(xué)堂
    2．2．2  清末中國人的日語學(xué)習(xí)動機(jī)
  2．3  清末重要涉日人物的日語觀——以梁啟超和黃遵憲為例
    2．3．1  黃遵憲的《日本國志》——清末中國人全面研究日語的代表
    2．3．2  梁啟超的《和文漢讀法》——清末日語速成法的代表
  2．4　清末中國人使用的日語教材之分類
  2．5　本章小結(jié)
第三章　從清末中國人編寫的日語教材看中國人日語認(rèn)識的進(jìn)步
  3．1  清末中國人編寫的日語教材典型個案分析
    3．1．1  《東語入門》——中國人編寫的一部早期目語教材
    　3．1．1．1  成書背景
　    3．1．1．2  日語語音的講解和說明
  　  3．1．1．3　收錄的詞匯和常用日語表達(dá)
    3．1．2  《和文釋例》——受“和文漢讀法”影響的教材
    3．1．3  《東語正規(guī)》——中國人編寫的第一部科學(xué)地研究日語的書-
    3．1．4　《東文法程》——多次再版、具有比較科學(xué)體例的日語語法教材
    3．1．5  《東語簡要》——便于中國人自學(xué)的日語教材
　……
后記