中國少年兒童素質(zhì)教育美術教材：卡通篇

一、感受篇 —— 造型的魅力
3 1. 胖西瓜（造型的魅力 — 高度概括與簡化）
6 2. 菠蘿運動員（造型的魅力 — 擬人與幽默）
9 3. 南瓜兄弟（造型的魅力 — 夸張變形要適度）
12 4. 大白菜和小青瓜的故事（卡通物品的造型設計 — 添加四肢）
15 5. 蘋果寶寶（造型 — 夸張與變形）
二、認識篇 —— 幽默的語言
18 6. 我終于出殼了……（卡通造型設計 — 色彩運用的特點）
21 7. 笨牛運動會（擬人造型風格 — 動物與人的體態(tài)和動作相結合）
25 8. 嘟嘟豬上學（深度空間 — 前后遠近關系）
28 9. 兔子開店（擬人造型風格 — 動物與人的服裝和道具結合）
31 10. 酷酷狗的幸福生活……（卡通動物手和腳的設計）
三、學習篇——智慧的源泉
34 11. 給親人畫張像（卡通人物角色性格定位設計）
37 12. 搞笑的面孔（卡通造型設計 — 中國民族文化特色）
40 13. 運動的人（卡通人物動態(tài)的設計）
44 14. 我的理想（卡通造型設計 — 文字的組合）
47 15. 給明星畫像（人物臉形的設計）
四、生活篇——與歡笑同行
50 16. 唐僧師徒（卡通人物形體的設計）
53 17. 狐貍上當了（擬人造型風格 — 動物與人的表情相結合）
56 18. 新編兔子和烏龜?shù)墓适拢〝M人造型風格 — 動物與人的面部特征相
結合）
59 19. 大嘴鳥的生活（構圖 — 特殊視角）
62 20. 小老鼠大力士（擬人造型風格 — 動物與人的個性相結合）