尊師園書坊給長耳兔的36封信

　　在成長的路上，我們也曾經(jīng)像長耳兔一樣，為著自己與他人的不一樣，為課業(yè)、為與父母的關系、為死黨、為青澀的戀情深深煩惱著。曾任教于體制外的全人中學多年，并將其對教育的思考化為《沒有圍墻的學?！放c《移動的學?！芬饛V大回響的李崇建，這次化身成阿建老師，傾聽長耳兔的內(nèi)心，以一個又一個幽默、輕松又寓意良深的故事，為成長中的孩子提供關于生命的分享與解答。飽滿的情感、感同身受的同理心、尊重以及放下身段的傾聽，這些特質(zhì)凝聚成一股強大的認同與陪伴的力量。當阿建以一個又一個故事化解長耳兔的憂慮時，孩子的心也在一個又一個充滿溫暖與支持的氣氛中被撫慰了。

　　李崇建，畢業(yè)于東海大學中文系。曾任全人中學教師。目前與甘耀明、許榮哲等人，結合親職教育與文學教育，在臺中市開設作文班。文學創(chuàng)作曾獲“時報文學獎”等三十余文藝獎項，并出版《沒有圍墻的學校：體制外的學習天空》、《移動的學校：體制外的學習天空》、《作文，就是寫故事》和小說集《上邪！》。繪者：辜筱茜，1987年出生，全人教育實驗中學、東海大學美術系畢業(yè)，目前就讀東海大學美術研究所。喜歡創(chuàng)作、舞蹈、旅行。曾于臺灣、法國、西班牙當街頭藝人表演、“小雨的兒子”服裝發(fā)表舞蹈演出。