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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)文學(xué)藝術(shù)藝術(shù)藝術(shù)理論雜卡物語(yǔ)

雜卡物語(yǔ)

雜卡物語(yǔ)

定 價(jià):¥55.00

作 者: 李通 編著
出版社: 天津大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 非典型設(shè)計(jì)生活叢書(shū)
標(biāo) 簽: 藝術(shù)理論

ISBN: 9787561837931 出版時(shí)間: 2011-10-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 155 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  欣聞趙世勇和張兵又領(lǐng)銜主編了六部書(shū),而且即將出版,我不禁為他們的進(jìn)取精神所感動(dòng)。他們以“非典型設(shè)計(jì)生活”為叢書(shū)名,再次組織學(xué)生將世界最前沿、也是最貼近日常生活的設(shè)計(jì)展示出來(lái)。作為組織者,這幾位老師顯然比以前更為成熟了。經(jīng)過(guò)一段探索與嘗試后,他們更加堅(jiān)定了自己的信心。時(shí)代變了,我們的教學(xué)理念必須更新,必須通過(guò)自己的努力,使我們的意識(shí)、行為、方式以及成果都位于時(shí)代最前沿。 看到剛剛出版的、也就是他們?cè)诖酥爸骶幍牧繒?shū),確實(shí)使我眼前一亮:從書(shū)籍封面、版式到書(shū)中的文字和插圖,都強(qiáng)烈地體現(xiàn)出一種現(xiàn)代設(shè)計(jì)的意味,不僅新,更重要的是貫穿著一股大家之氣。21世紀(jì)的高校教材或說(shuō)教學(xué)參考書(shū),已經(jīng)不能同以前一樣了。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使社會(huì)節(jié)奏無(wú)限加快,“轉(zhuǎn)瞬即逝”再也不是什么形容詞了?,F(xiàn)實(shí)告訴我們,不進(jìn)則退,而且前進(jìn)速度慢一點(diǎn),就會(huì)被拋離。 教學(xué)雖然不在快,可是起決定作用的教學(xué)理念更新卻要快。如今的社會(huì)需求日新月異,如今的學(xué)生們也是完全生活在一種全新的氛圍中。時(shí)代要求我們創(chuàng)新,要求我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中扎扎實(shí)實(shí),又容不得懈怠地永遠(yuǎn)求新。 翻開(kāi)書(shū)的封面,叢書(shū)編委會(huì)的一系列人名使我感到溫馨。多么熟悉的二三十年前的青年學(xué)子啊,當(dāng)年他們那稚氣未脫又刻苦銘研的模樣依然在眼前,現(xiàn)在這些學(xué)子已成為各高校和設(shè)計(jì)一線的教授和中堅(jiān)力量。耕耘是偉大的。耕耘不是一個(gè)陳舊用語(yǔ),現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)新詞中不是也用“織圍脖”嗎?-人們?nèi)匀豢粗剡@用盡心思的勞作。作為設(shè)計(jì)教育者,我們有著神圣的職責(zé)與使命。我們感受著耕耘的愉悅,'已經(jīng)不在意這其中勞作的艱辛,更看重的是收獲! 這套叢書(shū)的作者們差不多都已碩果累累,可是他們絲毫不滿足于現(xiàn)狀,而是不斷開(kāi)拓自己的思路。這兩套叢書(shū)的出版說(shuō)明“大設(shè)計(jì)”的理念正在深入人心,設(shè)計(jì)策略與研究模式必須跟上全球化的步伐。愿趙世勇和張兵及這一代活躍在設(shè)計(jì)教育第一線的中流砥柱們不斷推出新的成果,惠及設(shè)計(jì)教育,惠及學(xué)生,奉獻(xiàn)于國(guó)家。

作者簡(jiǎn)介

  李通天津美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系副教授中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)員不同學(xué)校不同專(zhuān)業(yè)的師生,為一個(gè)項(xiàng)目在一起收集、歸納、整理、交流、溝通和討論設(shè)計(jì),發(fā)現(xiàn)真的很有意思且有意義。針對(duì)設(shè)計(jì)大信息量、多維度的觀察視角,書(shū)中內(nèi)容體現(xiàn)了。大設(shè)計(jì)。概念的寬廣思路,是感性認(rèn)識(shí)“設(shè)計(jì)。、開(kāi)闊眼界的好方法。師生對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的點(diǎn)評(píng)和總結(jié),勝過(guò)設(shè)計(jì)理恰的枯燥陳述,又是理性學(xué)習(xí)和認(rèn)知設(shè)計(jì)的途徑.此套叢書(shū)無(wú)論涉及的內(nèi)容、項(xiàng)目管理運(yùn)作過(guò)程等方面大家均有受益匪淺的同感,且引發(fā)參與項(xiàng)目的各位同人對(duì)當(dāng)今和未來(lái)設(shè)計(jì)教育等問(wèn)題的反思和暢想,可見(jiàn)意義深遠(yuǎn)。

圖書(shū)目錄

“談”指間
設(shè)計(jì)的謊“顏”
“我”欠自然一個(gè)擁抱,
哆啦A夢(mèng)的口袋
攜色彩而來(lái)
視之有味
刀下流悄
堆砌的點(diǎn)
驚喜的兩次方
時(shí)光穿梭機(jī)
Fn+Num lK
玩弄于股掌間
“手”“紙”間
繞指游
恬入你馨
小情調(diào)的印記
老歌新唱
耀眼的小物件
樂(lè)極生“杯”
后記

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