大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導

第一章 就業(yè)形勢與就業(yè)政策
第一節(jié) 當前就業(yè)形勢
一、青年就業(yè)是一個世界性難題
二、大學生就業(yè)是我國就業(yè)的難點之一
三、當前大學生就業(yè)的一些特點
四、當前大學生就業(yè)難的原因
第二節(jié) 國家和各地出臺的鼓勵大學生就業(yè)的相關政策
一、當前高校畢業(yè)生就業(yè)相關的主要法律法規(guī)
二、中央部委促進畢業(yè)生就業(yè)的相關政策
三、高校畢業(yè)生就業(yè)政策解讀：
四、對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)實行鼓勵和優(yōu)惠政策
第三節(jié) 地方師范院校畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境
一、地方院校師范畢業(yè)生面臨的就業(yè)困境及其產(chǎn)生的原因
二、地方師范院校突破畢業(yè)生就業(yè)困境的對策
第二章 建立職業(yè)生涯意識
第一節(jié) 科學認識職業(yè) 把握職業(yè)信息
一、職業(yè)
二、職業(yè)信息
第二節(jié) 職業(yè)生涯概述
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵
二、大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義
三、影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
五、職業(yè)生涯規(guī)劃的分類
六、職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃基本理論
一、職業(yè)選擇理論
二、職業(yè)生涯發(fā)展理論
三、職業(yè)錨理論
第三章 大學生如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 認識自我 轉(zhuǎn)變角色
一、個性探索與職業(yè)選擇
二、幾種主要個性要素對職業(yè)選擇的影響
六、能力與職業(yè)選擇
三、當代大學生如何認識自我
四、大學新生職業(yè)認識的迷茫與困惑
第二節(jié) 科學認識環(huán)境 適應職業(yè)需求
一、環(huán)境概述
二、環(huán)境對人的影響
三、環(huán)境對個人成長的影響
四、師范院校大學生在職業(yè)生涯規(guī)劃是如何了解自己的周邊環(huán)境
第三節(jié) 確定目標 制訂方案
一、確立大學生職業(yè)生涯與發(fā)展目標
二、制訂大學期間的學業(yè)規(guī)劃
三、大學期間學業(yè)規(guī)劃的實施、反饋及修正
四、大學期間生活成長規(guī)劃的實施、反饋及修正
五、大學期間社會實踐規(guī)劃的實施、反饋及修正
第四章 生涯決策與職業(yè)素養(yǎng)
第一節(jié) 專業(yè)認知與職業(yè)選擇
一、正確認識所學專業(yè)
二、了解目標職業(yè)信息
三、掌握目標職業(yè)相關技能
四、根據(jù)自身特點選擇職業(yè)
第二節(jié) 職業(yè)生涯決策
一、職業(yè)生涯決策的方法與過程
第三節(jié) 職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)
一、職業(yè)道德
二、職業(yè)道德修養(yǎng)的提升
三、職業(yè)道德規(guī)范要求
二、職業(yè)素養(yǎng)
第五章 提升就業(yè)能力
第一節(jié) 大學生就業(yè)能力概述
一、大學生就業(yè)能力的內(nèi)涵
二、目前我國大學生就業(yè)能力現(xiàn)狀分析
三、用人單位最看重的就業(yè)能力素養(yǎng)
第二節(jié) 大學生如何提升就業(yè)能力
一、提高基礎能力
二、提高專業(yè)能力
三、提高差異性能力
第六章 求職準備
第一節(jié) 信息收集
一、就業(yè)信息
二、就業(yè)信息收集
三、就業(yè)信息的處理與利用
第二節(jié) 求職材料準備
一、求職信的撰寫
二、個人簡歷的撰寫
三、求職材料自薦書主要包括的內(nèi)容
四、電子求職材料
第三節(jié) 大學生就業(yè)基層項目介紹
一、西部計劃
二、三支一扶
三、大學生村官計劃
四、教師特崗計劃
五、參加中央部門組織實施的基層就業(yè)項目，服務期滿后享受哪些優(yōu)惠政策？
六、基層項目政策新動向
第四節(jié) 入伍預征
一、哪些"高校畢業(yè)生"可以參加入伍預征
二、公民應征入伍的基本身體條件：
三、高校畢業(yè)生入伍預征的程序
四、畢業(yè)生入伍服義務兵役享受的優(yōu)惠政策
第五節(jié) 公務員、選調(diào)生及事業(yè)單位招錄人員考試常識
一、公務員的基本常識
二、選調(diào)生
三、事業(yè)單位招錄人員
第七章 求職技巧與就業(yè)心理調(diào)適
第一節(jié) 求職技巧
一、設計個人形象
二、求職禮儀
三、面試的方法和技巧
四、筆試的方法與技巧
五、電話求職的方法與技巧
六、網(wǎng)絡求職的方法與技巧
七、求職中的詐騙現(xiàn)象及防騙技巧
八、大學生求職面試常見誤區(qū)
第二節(jié) 就業(yè)過程中的心理調(diào)適
一、就業(yè)過程中常見的心理問題
二、就業(yè)過程中常見心理問題產(chǎn)生的原因
三、就業(yè)過程中心理問題的調(diào)適
第八章 就業(yè)手續(xù)辦理及就業(yè)權益保護
第一節(jié) 就業(yè)手續(xù)辦理
一、就業(yè)協(xié)議
二、勞動合同
三、畢業(yè)生的檔案
四、畢業(yè)生的戶口
五、報到證
六、違約與調(diào)整改派
七、試用期、實習期、見習期
第二節(jié) 就業(yè)權益與法律保障
一、主要就業(yè)政策法規(guī)中涉及畢業(yè)生權益保護的內(nèi)容
二、求職中自我保護的措施與途徑
三、現(xiàn)行社會保障制度體系及基本內(nèi)容
第九章 職業(yè)適應與職業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 角色轉(zhuǎn)換
一、社會角色
二、角色轉(zhuǎn)換
第二節(jié) 職業(yè)適應
一、職業(yè)適應的概念
二、職業(yè)適應的內(nèi)容
三、職業(yè)適應的影響因素
四、如何適應職業(yè)
第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展
一、職業(yè)發(fā)展的要求
第十章 大學生自主創(chuàng)業(yè)常識
第一節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)意義與創(chuàng)業(yè)條件
一、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵
二、成功創(chuàng)業(yè)的基本因素
第二節(jié) 大學生自主創(chuàng)業(yè)的準備與實踐
一、當前大學生創(chuàng)業(yè)的相關政策及鼓勵措施
二、綿陽師范學院創(chuàng)業(yè)支持措施
三、創(chuàng)業(yè)的一般過程與創(chuàng)業(yè)準備
四、大學生創(chuàng)業(yè)面臨的主要問題與對策
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)
一、創(chuàng)業(yè)者基本素質(zhì)和能力的培養(yǎng)
二、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)
三、加強創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)，創(chuàng)造一流業(yè)績
參考文獻