新中國高等院校體育學本科專業(yè)結構論

　　專業(yè)結構反映了國家的經濟、社會發(fā)展水平，集中地體現了社會對人才的種類、規(guī)格、知識、能力、素質等各個方面的要求。新中國成立以來，特別是改革開放30多年來，我國高校本科專業(yè)設置歷經多次變革，在不同的歷史時期和高等教育發(fā)展的不同階段，為高層次專門人才培養(yǎng)工作奠定了基礎。如何把握高等學校人才培養(yǎng)工作與社會需求的關系，適應經濟社會發(fā)展、社會需求的變化，適應高校多類型、人才培養(yǎng)多規(guī)格的需要和復合型、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，加強專業(yè)內涵建設、優(yōu)化專業(yè)結構與布局，形成有效的專業(yè)建設機制，使高校結合自身實際，發(fā)揮辦學優(yōu)勢，突顯辦學特色，推進教學改革，強化實踐教學，滿足國家經濟社會發(fā)展對多樣化、多類型和緊缺人才的需求，一直都是高等教育改革要回答的問題。改革高校專業(yè)結構是提高高校人才培養(yǎng)質量的根本舉措之一。面對時代發(fā)展，迫切需要高質量人才，人才培養(yǎng)迫切需要高質量的高等專業(yè)教育。 該書是作者在其博士學位論文研究的基礎上又加深和拓寬而完成的一部學術專著。該博士學位論文在評審和答辯過程中，就得到了國內體育學術界前輩的充分肯定。此次成書出版，作者又吸收了新的研究成果。 該書以我國高等院校體育學本科專業(yè)結構為研究對象，運用歷史法、文獻分析法、調查法、比較法、數理統(tǒng)計法、邏輯法等研究方法對新中國高等院校體育學本科專業(yè)結構改革歷程和發(fā)展現狀作一全景式的研究。這部書試圖以我國高等院校體育學本科專業(yè)結構改革與調整問題為切入點，結合高等教育體育專業(yè)自身發(fā)展的特點，沿著縱向的歷史維度和橫向的比較維度，甄別和總結我國高等院校體育學本科專業(yè)結構發(fā)展的經驗，探討專業(yè)結構的客觀規(guī)律，發(fā)現其存在的問題，進行適應性調整與戰(zhàn)略性調整，是當前難得的一部專門研究我國高等院校體育學本科專業(yè)結構的力作。通讀之后，讓我不覺耳目一新，頗有感觸。

　　王瑩，女，1972年7月生人，教授，體育教育訓練學博士，北京體育大學在站博士后，中國國家級健美操教練培訓導師，中央電視臺體育頻道青春時光欄目教練。全國發(fā)行出版了30余張自編并教學的《芭蕾形體》《街舞》《自由健身舞》《藝術形體》等教學光碟。主持《我國高等院校體育學本科專業(yè)設置與人才培養(yǎng)的改革與發(fā)展研究》《我國高等院校體育學本科專業(yè)結構發(fā)展現狀與調控策略研究》《義務教育小學體育、中學體育與健康課程標準和教科書及教師用書可行性實驗研究》《移植與創(chuàng)新：本土化高校街舞課程的理論與實證研究》《關于美國Hip-hop文化的引入及技術研究》等國家級、省級課題的研究工作。主編《街舞》、高中體育通用教材《體育與健康》、中國職業(yè)技術教育規(guī)劃教材《體育與健康實踐教材》《老年科學健身咨詢》等書籍；發(fā)表專業(yè)論文10余篇。