大學(xué)體育與健康

　　隨著我國(guó)高等教育的逐步深化，大學(xué)生的素質(zhì)教育將成為高等教育的主旋律。體育課程是寓身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動(dòng)并有機(jī)地結(jié)合的教育過(guò)程，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。大學(xué)體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是高等學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié)?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作。”教育部也強(qiáng)調(diào)要把學(xué)校體育工作的重心切實(shí)放到面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的身心健康水平上來(lái)。 基于上述要求，我們根據(jù)教育部頒布的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，針對(duì)目前我國(guó)高校公體教學(xué)的實(shí)際情況，牢牢把握素質(zhì)教育、健康第一和以人為本的指導(dǎo)思想，始終遵循大學(xué)體育是學(xué)校體育教育的終點(diǎn)，同時(shí)又是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育的起點(diǎn)的編寫(xiě)方針，組織了這本教材的編寫(xiě)，旨在不斷增強(qiáng)大學(xué)生的體育參與意識(shí)，提高他們的體育技能和健康行為方式，培養(yǎng)他們進(jìn)行終身鍛煉的好習(xí)慣。 本書(shū)在繼承傳統(tǒng)體育教材篇章格式的基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代高校體育教育的新理念，如快樂(lè)體育和終身體育等；既涵蓋了面，又突出了點(diǎn)，對(duì)高校學(xué)生迫切需要了解的有關(guān)體育知識(shí)，在一些章節(jié)側(cè)重地做了較為詳細(xì)的闡述，對(duì)一些推廣類的項(xiàng)目則做了簡(jiǎn)要的介紹；在追求面向全體學(xué)生的同時(shí)，以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育鍛煉習(xí)慣和終身體育能力為核心，力求使本教材主次分明，實(shí)用性更強(qiáng)。 本書(shū)理論篇由張倫厚老師編寫(xiě)，實(shí)踐篇由王永紅老師牽頭帶領(lǐng)我校各體育專項(xiàng)老師共同編寫(xiě)而成。我們衷心地希望廣大師生和專家能對(duì)本教材提出寶貴的意見(jiàn)，以便我們今后對(duì)教材進(jìn)行修訂，并逐步加以完善和提高。

暫缺《大學(xué)體育與健康》作者簡(jiǎn)介