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內(nèi)容簡介

　　高等教育權(quán)力可分橫向結(jié)構(gòu)和縱向結(jié)構(gòu)，高等教育權(quán)力的來源也具有自身的特質(zhì)，而從組織過程和組織結(jié)構(gòu)來看，大學(xué)具有權(quán)力組織的鮮明特征?！秶饨逃纶厔輩矔河髮W(xué)權(quán)力協(xié)調(diào)與制衡》分三個(gè)階段對(duì)英國大學(xué)權(quán)力演變進(jìn)行分析，對(duì)英國大學(xué)與政府、市場和社會(huì)的關(guān)系進(jìn)行理論闡釋。引入了傳統(tǒng)的三角形理論、權(quán)力一目的理論、高等教育發(fā)展的三角模式理論，重點(diǎn)對(duì)英國大學(xué)與政府的權(quán)力關(guān)系進(jìn)行了詳盡闡述。分析了三類大學(xué)的內(nèi)部權(quán)力分配格局，基層單位的權(quán)力運(yùn)作和系主任等的權(quán)力。對(duì)英國大學(xué)學(xué)院制、具有英國特色的大學(xué)副校長權(quán)力等作了專題論述，以阿斯頓大學(xué)為例。深入分析了英國大學(xué)內(nèi)部的權(quán)力動(dòng)態(tài)運(yùn)作過程。最后提出從政府治理模式的變革、健全法制、建立中介組織、形成行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力的制衡機(jī)制幾個(gè)方面改善中國大學(xué)權(quán)力現(xiàn)狀?！秶饨逃纶厔輩矔河髮W(xué)權(quán)力協(xié)調(diào)與制衡》可供大學(xué)管理人員，高等教育學(xué)、比較教育學(xué)研究生及研究人員等參考，也可為相關(guān)政策制定者提供有價(jià)值的參考。

作者簡介

　　鄭文，研究員。華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師，華南師范大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處處長。主要從事高等教育管理、比較高等教育的教學(xué)和研究。

圖書目錄

序
第一章引言
一、權(quán)力及其研究概述
二、權(quán)力——高等教育管理研究的新視角
三、有關(guān)本論著的研究成果
四、本書的寫作思路及創(chuàng)新
第二章高等教育權(quán)力及大學(xué)權(quán)力概述
一、高等教育權(quán)力的結(jié)構(gòu)
二、高等教育權(quán)力的來源
三、高等教育權(quán)力的特質(zhì)
四、大學(xué)組織結(jié)構(gòu)與權(quán)力
五、大學(xué)組織過程與權(quán)力
第三章英國大學(xué)權(quán)力的演變
一、牛橋大學(xué)建立到資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期大學(xué)的權(quán)力
二、資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期到20世紀(jì)之前的大學(xué)權(quán)力
三、20世紀(jì)以來英國大學(xué)權(quán)力的巨變
第四章英國大學(xué)的外部權(quán)力關(guān)系
一、大學(xué)與政府、市場、社會(huì)權(quán)力關(guān)系的理論分析
二、英國大學(xué)與政府的關(guān)系
第五章英國大學(xué)的內(nèi)部權(quán)力
一、英國大學(xué)內(nèi)部管理體制
二、基層單位的權(quán)力
三、副校長的權(quán)力
四、特許狀和章程規(guī)定的英國大學(xué)的決策
五、20世紀(jì)八九十年代以來英國大學(xué)內(nèi)部權(quán)力的變革
第六章阿斯頓大學(xué)的權(quán)力
一、阿斯頓大學(xué)的發(fā)展簡史
二、20世紀(jì)80年代以來阿斯頓大學(xué)的管理變革
三、學(xué)校內(nèi)部權(quán)力配置
第七章中英大學(xué)權(quán)力比較和我國大學(xué)權(quán)力改革
一、我國大學(xué)權(quán)力概述
二、中英大學(xué)權(quán)力比較
三、我國大學(xué)權(quán)力改善的建議
中英文主要參考文獻(xiàn)
后記