財經應用文寫作（第3版）

　　為全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010：2020年）》和《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃（2010：2012年）》，我們參考《中等職業(yè)教育專業(yè)目錄（2010年修訂）》對中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材進行了修訂.以滿足中等職業(yè)學校財經類專業(yè)教學的新需要?！柏斀洃梦膶懽鳌笔侵械嚷殬I(yè)學校財經類專業(yè)的主干課程之一，是一門實用寫作技能課。以能力為本培養(yǎng)高素質的勞動者和中初級專門人才，是中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的目標。按照這一人才培養(yǎng)目標定位，這本教材注重培養(yǎng)學生的寫作能力，落實寫作訓練。教材的體例為：財經應用文每一個文種的教學都由三部分組成，即“閱讀評析”、“文種寫作知識”、‘‘寫作訓練”。這種體例的學習過程是：學生從感性認識入手學習他人的寫作經驗，再接受必要的理性知識，然后動腦動手完成寫作訓練?！皩懽饔柧殹笔菍W生自主學習的重點。這樣的體例安排可以充分發(fā)揮學生在學習過程中的主體作用。本教材的組編和編寫是在教育部職成司和中國財政經濟出版社的直接領導和具體指導下完成的。本教材2002年初版由劉康樂主編，劉俊明任副主編，柳勝輝、崔斗參編。2007年對本教材進行第2次修訂，由劉康樂負責完成，本次第3版的修訂仍由劉康樂完成。對《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材：財經應用文寫作（第3版）》存在的不足之處，歡迎使用者批評指正。

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