病理學與病理生理學（第二版 五年一貫制護理/配盤）

　　在教材編寫過程中，依據(jù)知識、能力、素質(zhì)綜合發(fā)展的培養(yǎng)目標，突出了基本理論、基本知識、基本技能，緊緊把握教材的思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性。陳命家主編的《病理學與病理生理學>充分考慮護理專業(yè)的特點，緊扣2011年執(zhí)業(yè)護士考試大綱，立足于服務(wù)于護理專業(yè)的后繼課程。既繼承了第1版的傳統(tǒng)特點，又略有創(chuàng)新，在第1版的基礎(chǔ)上刪除了黃疸一章，增加了內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、男性生殖系統(tǒng)疾病，拆分了傳染病和寄生蟲病，傳染病中增加了近年新發(fā)的一些傳染病（狂犬病、手足口?。?，水腫相關(guān)內(nèi)容并入水電解質(zhì)代謝紊亂、不再單獨成章。這些修訂使病理學與病理生理學更加貼近護理專業(yè)，為學習護理專業(yè)的后續(xù)課程打好基礎(chǔ)。

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