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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔考試其他類(lèi)職稱(chēng)考試2012最新版教師公開(kāi)招聘考試專(zhuān)用系列教材:學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)(中學(xué)化學(xué))

2012最新版教師公開(kāi)招聘考試專(zhuān)用系列教材:學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)(中學(xué)化學(xué))

2012最新版教師公開(kāi)招聘考試專(zhuān)用系列教材:學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)(中學(xué)化學(xué))

定 價(jià):¥48.00

作 者: 《教師公開(kāi)招聘考試專(zhuān)用系列教材》編委會(huì) 編著
出版社: 教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教育理論

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ISBN: 9787504155580 出版時(shí)間: 2011-06-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 大16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 386 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  “百年大計(jì),教育為本”,科教興國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái),我國(guó)的教育事業(yè)尤其是中小學(xué)教育呈現(xiàn)出日益繁榮的局面,教師作為教育事業(yè)的主體和直接推動(dòng)者,承擔(dān)著教書(shū)育人的重要任務(wù),教師的自身素養(yǎng)和教育能力也日益受到社會(huì)和學(xué)校的重視。為確保聘用教師的質(zhì)量,國(guó)家對(duì)教師的選拔也更加嚴(yán)格與規(guī)范,更加注重對(duì)教師綜合能力與素質(zhì)的考查。 為進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍,推動(dòng)教師職業(yè)向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,自2009年以來(lái),教育部全面推行新任教師公開(kāi)招聘制度,規(guī)定各地中小學(xué)新任教師補(bǔ)充應(yīng)全部采取公開(kāi)招聘的辦法,不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。教師公開(kāi)招聘制度逐步走向規(guī)范化、正規(guī)化、透明化。 就目前各地的教師招聘考試情況來(lái)看,不同地區(qū)考試內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)有所不同,但其主線(xiàn)內(nèi)容是清晰的,一般有兩種形式:一是注重考查考生對(duì)教育理論基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握程度;二是注重考查考生對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握程度。在一些地區(qū),公共基礎(chǔ)知識(shí)指的就是教育理論基礎(chǔ)知識(shí),還有一些地區(qū)則指的是文史、科技、法律、時(shí)事等綜合知識(shí)或職業(yè)能力測(cè)試知識(shí)。由此可見(jiàn),不管教師招聘考試采取哪種形式,其對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考查都是不可或缺的。因此,考生要想在考試中脫穎而出,必須掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。 為幫助考生在短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)梳理并掌握各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),達(dá)到教師招聘考試對(duì)各專(zhuān)業(yè)的考查要求,華圖教育專(zhuān)門(mén)組織了一批具有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家和一線(xiàn)教師編寫(xiě)了各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)教材,本系列教材涵蓋了小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段的22門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,包括語(yǔ)數(shù)外、理化生、政史地、音體美、信息技術(shù)、科學(xué)、社會(huì)等。由于學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的測(cè)查范圍涉及小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)所要求掌握的基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容,注重考查考生對(duì)課堂教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題的解決能力,因此,各學(xué)科內(nèi)容上力求囊括教師招聘考試所要求的全部知識(shí)點(diǎn),使考生在有限的時(shí)間里提高備考效率。另外,每科教材除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的講述外,還包括新課程改革、教師職業(yè)道德、教學(xué)技能與實(shí)踐等相關(guān)知識(shí),可使考生通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí),既掌握學(xué)科理論知識(shí),又掌握相關(guān)學(xué)科的教學(xué)技能。 另外,本系列教材在體例的編排上,設(shè)置了“命題熱點(diǎn)聚焦”“本章知識(shí)架構(gòu)”“華圖名師課堂”“高分突破訓(xùn)練”等欄目,其中“命題熱點(diǎn)聚焦”可使考生迅速明確考點(diǎn)、抓住主干知識(shí)。“本章知識(shí)架構(gòu)”可幫助考生形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。“高分突破訓(xùn)練”幫助考生對(duì)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《2012最新版教師公開(kāi)招聘考試專(zhuān)用系列教材:學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)(中學(xué)化學(xué))》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分  新課程改革
 第一章 新課程改革概述
   命題熱點(diǎn)聚焦
   本章知識(shí)架構(gòu)
   華圖名師課堂
     第一節(jié)  新課程改革的背景
     第二節(jié)  新課程改革的目標(biāo)
     第三節(jié) 新課程結(jié)構(gòu)
     第四節(jié)  新課程標(biāo)準(zhǔn)
   案例評(píng)析
   高分突破訓(xùn)練
 第二章 新課程改革理念
   命題熱點(diǎn)聚焦
   本章知識(shí)架構(gòu)
   華圖名師課堂
     第一節(jié)  教學(xué)觀和學(xué)生觀的變革 
     第二節(jié)  學(xué)習(xí)方式的變革 
     案例評(píng)析
     高分突破訓(xùn)練
 第三章 新課程改革的主要內(nèi)容
   命題熱點(diǎn)聚焦
   本章知識(shí)架構(gòu)
   華圖名師課堂
     第一節(jié)  課程資源開(kāi)發(fā)與管理 
     第二節(jié)  新課程改革與教師 
     第三節(jié) 新課程評(píng)價(jià)
  ……
第二部分 教師職業(yè)道德
第三部分 教學(xué)技能與實(shí)踐
第四部分 教材教法與教案
第五部分 專(zhuān)業(yè)知識(shí)

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