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心理危機干預(yù)研究

心理危機干預(yù)研究

定 價:¥39.80

作 者: 暫缺
出版社: 現(xiàn)代教育出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 公共管理

ISBN: 9787510601323 出版時間: 2009-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 313 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《心理危機干預(yù)研究》從公共社會心理和個體心理兩個層面,研究和論述突發(fā)公共心理危機和個體心理危機干預(yù)的理論策略及干預(yù)技術(shù)。上述兩個方面是密切相關(guān)的。前者要解決社會心理層次。社會心理層次關(guān)注的對象往往是由重大事件、重大疾病引起的公眾的恐慌,包括社會轉(zhuǎn)型、社會不公、政府決策等引起的民眾的共性的心理感受和反應(yīng),以及由此可能產(chǎn)生的共性的行為反應(yīng)。社會心理層次的問題往往會引發(fā)社會局部的或全局的動蕩和沖突,進而影響社會和國家的穩(wěn)定和發(fā)展。后者關(guān)注的是由對個體心理疾病進行預(yù)防、治療。心理預(yù)警與應(yīng)急支撐體系首先是心理健康層次。這個層次主要是以個體的心理健康為對象進行預(yù)防、治療和教育,其解決的往往是一些具體的心理問題,以及由此引發(fā)的一些刑事案件和個別社會問題。綜合上述兩大方面,《心理危機干預(yù)研究》將討論突發(fā)公共事件社會心理危機及干預(yù)的基本任務(wù)、途徑和方法:同時也研究個體事件心理危機及干預(yù)的理論策略及干預(yù)操作技術(shù)。

作者簡介

  陳道明,男,副教授。l987年畢業(yè)于河南大學(xué)教育系,現(xiàn)任職于河南省商丘師范學(xué)院,從事教學(xué)工作,主要研究教育心理學(xué)、心理健康教育和犯罪心理學(xué)理論。工作上教學(xué)效果良好,多次被評為優(yōu)秀教師。河南省心理學(xué)會會員,河南省教育學(xué)會會員,河南省教育學(xué)研究會會員。教育科研上成果顯著,在包括中文核心期刊《課程·教材·教法》《中國教育報》《當(dāng)代教育科學(xué)》《教育探索》《天津教育》等刊物上,發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,其中核心期刊論文12篇;主編或參編省級統(tǒng)編教材《心理學(xué)教程》等2部,合著學(xué)術(shù)著作2部;主持并通過鑒定廳級科研課題5項,參與廳級科研課題4項,目前主持在研省部級科研項目l項;獲得科研成果一等獎4項,二等獎2項。

圖書目錄

前言
第一章 突發(fā)公共事件心理危機干預(yù)基本程序
一、突發(fā)公共事件心理危機干預(yù)的基本常識
二、突發(fā)公共事件心理危機干預(yù)的實施
三、突發(fā)公共事件心理危機干預(yù)的實施準(zhǔn)備
四、構(gòu)建突發(fā)事件危機心理干預(yù)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)想
五、四川地震災(zāi)區(qū)公共心理危機干預(yù)的具體實施
六、突發(fā)公共事件心理危機干預(yù)工作存在的問題與反思
附錄:國家發(fā)布《地震災(zāi)區(qū)心理危機干預(yù)方案》
第二章 突發(fā)公共事件心理危機干預(yù)基本任務(wù)
一、理危機干預(yù)中的接觸與交流
二、心理危機干預(yù)中使當(dāng)事人獲得安全與安慰
三、心理危機干預(yù)中的控制和穩(wěn)定
四、心理危機干預(yù)中注意收集有關(guān)信息
五、心理危機干預(yù)中為當(dāng)事人的需求提供支持幫助
六、心理危機干預(yù)中幫助當(dāng)事人與社會支持力量建立聯(lián)系
七、提供應(yīng)對心理危機方法的信息
第三章 突發(fā)公共事件心理危機干預(yù)預(yù)案
一、突發(fā)公共事件心理危機干預(yù)預(yù)案的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容:
二、各種突發(fā)危機事件中的心理危機干預(yù)預(yù)案
三、構(gòu)建突發(fā)公共事件社會心理干預(yù)預(yù)警機制
第四章 突發(fā)公共事件心理危機自我應(yīng)對方法
一、危機事件應(yīng)激的基本理論
二、危機事件應(yīng)激反應(yīng)的自我應(yīng)對方法
三、情緒智力與心理健康發(fā)展
第五章 突發(fā)公共事件心理危機善后干預(yù)
一、突發(fā)公共事件應(yīng)急處理后要考慮的措施
二、對突發(fā)公共事件干預(yù)人員的心理關(guān)懷
三、對抗震救災(zāi)官兵焦慮抑郁的善后心理干預(yù)
第六章 個體心理危機干預(yù)基本理論
一、個體心理危機的定義與特征
二、個體心理危機轉(zhuǎn)移狀態(tài)
三、有成就的心理危機干預(yù)工作者的特質(zhì)
四、個體心理危機和心理危機干預(yù)的理論
五、個體心理危機干預(yù)模式
第七章 個體心理危機干預(yù)技術(shù)基本理論
一、個體心理危機干預(yù)的基本步驟
二、評估求助者的精神狀態(tài)與功能
三、個體心理危機干預(yù)中的評估
四、個體心理危機干預(yù)中的傾聽技術(shù)
五、如何進行個體心理危機干預(yù)
第八章 創(chuàng)傷心理危機干預(yù)
一、特殊心理危機干預(yù)的基本原則和策略
二、地震創(chuàng)傷心理危機的一般干預(yù)策略
三、災(zāi)難創(chuàng)傷后對高危人群的心理危機干預(yù)
四、未成年人對地震創(chuàng)傷的心理應(yīng)激障礙和危機干預(yù)
五、對汶川地震后心理援助工作存在問題的思考
第九章 自殺心理危機干預(yù)
一、自殺的原因
二、對自殺動力和干預(yù)的探討
三、對自殺求助者的咨詢處理
四、對自殺企圖的預(yù)防實施
第十章 過勞心理危機干預(yù)
一、過勞心理危機的背景
二、過勞心理危機的動力
三、對過勞心理危機的干預(yù)策略
四、關(guān)鍵事件應(yīng)激報告法
第十一章 災(zāi)難心理危機與干預(yù)
一、災(zāi)難危機的形成
二、幸存者災(zāi)難心理反應(yīng)
三、預(yù)防性心理危機干預(yù)
四、影響幸存者恢復(fù)正常心理狀態(tài)的因素
五、自然災(zāi)難中不同階段的物質(zhì)和心理幫助
六、救援者的心理狀態(tài)
七、人為災(zāi)難
八、地震災(zāi)難心理危機救援的實施
九、從汶川突發(fā)地震災(zāi)難看公共突發(fā)事件心理危機干預(yù)管理
十、突發(fā)地震災(zāi)害事件的心理應(yīng)激與危機干預(yù)
十一、當(dāng)代社會重視災(zāi)后心理重建
第十二章 家庭暴力心理危機干預(yù)
一、研究家庭暴力心理危機干預(yù)的背景
二、家庭暴力中毆打婦女現(xiàn)象的根源
三、家庭暴力心理危機干預(yù)的策略
四、受虐婦女干預(yù)中心和庇護所
五、戀愛期暴力心理危機干預(yù)
六、對施暴者的心理危機干預(yù)和治療
第十三章 婦女心理危機與干預(yù)
一、性別歧視或不平等導(dǎo)致的心理危機
二、月經(jīng)有關(guān)的心理危機
三、生育有關(guān)的心理危機
四、性虐待和軀體虐待后的心理危機
第十四章 當(dāng)代青少年心理危機與干預(yù)
一、當(dāng)代青少年心理健康問題社會調(diào)查
二、加強青少年心理健康教育刻不容緩
三、青春期心理危機現(xiàn)狀調(diào)查與分析
四、青少年性壓力與性心理危機分析及干預(yù)
五、青年失戀應(yīng)激事件心理危機與干預(yù)
六、青少年自我傷害行為心理危機分析
七、對青少年自殺危機干預(yù)的特別關(guān)注
第十五章 國際當(dāng)代心理危機干預(yù)的發(fā)展趨向
一、積極的、預(yù)防性的心理危機干預(yù)模式
二、心理危機干預(yù)的必然發(fā)展趨勢
三、社區(qū)預(yù)防性心理危機干預(yù)服務(wù)的發(fā)展
參考文獻

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