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內容簡介

　　新課程改革精神下的班主任應具備一些能力素養(yǎng)，因為要達到優(yōu)秀層次的高水平的教學，能力是不可或缺。本書著重講述了如何做一名出色的中學班主任，主要從班級管理、班級活動、教育學生、自我修養(yǎng)四個方面來闡述。提高自身的能力素養(yǎng)是成為出色班主任的必由之路。這樣才會給學生創(chuàng)造一個寬松、民主、和諧的氛圍。希望本書所講述的內容對作為班主任的你有所啟示，能夠幫助提高教育教學質量，提高教學效率。

作者簡介

暫缺《如何做一名出色的中學班主任》作者簡介

圖書目錄

第一章　班級管理
第一節(jié)　班主任與班集體建設
第二節(jié) 班主任與班級日常管理
第三節(jié)　班級管理的難點及其對策
第四節(jié)　班級管理的經(jīng)典案例
第二章　班級活動
第一節(jié) 班主任與班級活動
第二節(jié) 班隊活動的設計和組織實施
第三節(jié)　班級活動的難點及其對策
第四節(jié)　班級活動的經(jīng)典案例
第三章　教育學生
第一節(jié) 班主任與學生心理健康教育
第二節(jié) 班主任與學生的道德、法制教育
第三節(jié) 教育學生的難點及其對策
第四節(jié) 教育學生的經(jīng)典案例
第四章自我修養(yǎng)
第一節(jié) 思想道德素質修養(yǎng)
　第二節(jié)　科學文化素質修養(yǎng)
　第三節(jié)　身心素質和綜合能力素質修養(yǎng)
　第四節(jié)　提高自我修養(yǎng)的難點及其對策
　第五節(jié)　自我修養(yǎng)的經(jīng)典案例