對外漢語詞匯教學與習得研究

第一章  對外漢語詞匯教學研究現(xiàn)狀
    第一節(jié) 詞匯教學在第二語言教學中的重要性
    第二節(jié) 對外漢語詞匯教學研究現(xiàn)狀
    第三節(jié) 對外漢語詞匯教學研究中的熱點話題
    第四節(jié) 對外漢語詞匯教學研究的特點與不足
第二章  現(xiàn)代漢語詞匯特點與詞匯教學
    第一節(jié) 現(xiàn)代漢語詞匯系統(tǒng)及分類
    第二節(jié) 現(xiàn)代漢語詞匯基本組成成分
    第三節(jié) 現(xiàn)代漢語詞匯語音特點和結(jié)構(gòu)特點
    第四節(jié) 漢語詞匯的特殊性對教學的影響
第三章  漢語常用詞與教學詞匯的選擇
    第一節(jié) 基本詞匯、一般詞匯與常用詞
    第二節(jié) 漢語常用詞匯統(tǒng)計
    第三節(jié) 對外漢語教學詞匯等級大綱
    第四節(jié) 教學詞匯的選擇與編排
第四章  漢語詞義及對外漢語詞義教學
    第一節(jié) 詞匯語義類型
    第二節(jié) 漢語詞義的多層次性劃分
    第三節(jié) 詞義與語素義的關(guān)系
    第四節(jié) 詞義教學策略和方法
第五章  對外漢語文化詞語及其教學
    第一節(jié) 對外漢語教學中的文化因素
    第二節(jié) 漢語文化詞語的界定與分類
    第三節(jié) 漢語教材中的文化詞語
    第四節(jié) 漢語文化詞語的譯釋
    第五節(jié) 文化詞語的教學策略與方法
第六章  對外漢語教材的詞語釋義
    第一節(jié) 初級漢語教材的詞語釋義
    第二節(jié) 中高級漢語教材詞語釋義
    第三節(jié) 教材詞語釋義特點評析
    第四節(jié) 有關(guān)教材詞語釋義的建議
第七章  對外漢語詞匯教學中的練習設(shè)計
    第一節(jié) 詞匯練習的重要性及相關(guān)研究
    第二節(jié) 教材詞匯練習的基本類型和特點
    第三節(jié) 詞語集合歸類式練習分析
    第四節(jié) 詞匯練習設(shè)計的進一步思考
第八章  留學生漢語詞匯語義習得偏誤分析
    第一節(jié) 詞語理性意義偏誤
    第二節(jié) 詞語附加意義偏誤
    第三節(jié) 詞語文化義及隱含義偏誤
    第四節(jié) 偏誤產(chǎn)生的語義學分析
第九章  留學生特殊詞語習得調(diào)查與分析
    第一節(jié) 漢語離合詞習得調(diào)查和分析
    第二節(jié) 漢語數(shù)詞習得調(diào)查和分析
    第三節(jié) 漢語新詞語習得調(diào)查和分析
參考文獻
后記