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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《我怎么在美國(guó)上學(xué)：13個(gè)家庭傾訴美國(guó)求學(xué)之路》講的是13個(gè)美國(guó)華人孩子如何進(jìn)入美國(guó)大學(xué)的故事。這些大學(xué)包括了美國(guó)大學(xué)體系中幾乎所有的類(lèi)型：從著名的哈佛，普林斯頓，芝加哥，斯坦福和伯克利，以及其他著名公、私立大學(xué)，到私立文理學(xué)院和社區(qū)大學(xué)。美國(guó)教育并非如人們想象的那般處處鶯歌燕舞，通往美國(guó)名校的道路充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。13個(gè)孩子是過(guò)來(lái)人，書(shū)中文章是他們對(duì)親歷美國(guó)教育歷程的回顧和反思，字里行間凝結(jié)著一個(gè)心愿：為讀者實(shí)現(xiàn)美國(guó)名校之夢(mèng)助一臂之力。

作者簡(jiǎn)介

　　作者簡(jiǎn)介：艾蘋(píng)：律師劉海銘：美國(guó)加州州立大學(xué)教授，亞裔和華人歷史研究學(xué)者。張祖建：美國(guó)加州萊尼學(xué)院外語(yǔ)教授，從事法語(yǔ)和海外漢語(yǔ)教學(xué)，以及西方文論的譯介。這三位學(xué)者同時(shí)也是子女在美國(guó)學(xué)習(xí)生活的家長(zhǎng)，多年來(lái)關(guān)注華人子女的教育問(wèn)題。于是，組成小小的編委會(huì)，推舉艾蘋(píng)為主編，與本書(shū)13位年輕作者和他們的父母攜手，合作成就本書(shū)。譯者簡(jiǎn)介：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院畢業(yè)，主修經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，曾在《中國(guó)金融》報(bào)等刊物上發(fā)表多篇文章和論文。畢業(yè)后在一家美資？國(guó)公司從事企業(yè)高級(jí)管理工作，長(zhǎng)期兼職從事出國(guó)留學(xué)咨詢(xún)服務(wù)和英語(yǔ)培訓(xùn)，在赴美留學(xué)咨詢(xún)方面有豐富經(jīng)驗(yàn)。

圖書(shū)目錄

編者的話(huà)
序
一、開(kāi)篇
　我的生活：一個(gè)多元的故事
　家長(zhǎng)感言：擇校之我見(jiàn)
二、往來(lái)哈佛
　1.求學(xué)往事的回憶
　家長(zhǎng)感言：學(xué)路上母女相依
　2.色彩斑斕的象牙塔
　家長(zhǎng)感言：從中國(guó)小學(xué)生到哈佛醫(yī)學(xué)博士
三、走入伯克利
　1.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想衷行孝道
　家長(zhǎng)感言：敲開(kāi)理想大學(xué)的校門(mén)
　2.我的大學(xué)申請(qǐng)信
　家長(zhǎng)感言：節(jié)外生枝—兒子的大學(xué)之路
四、書(shū)山有徑
　1.轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入伯克利加州大學(xué)
?家長(zhǎng)感言：上美國(guó)名校也是可以有捷徑的
　2.高中往事—我的英文學(xué)習(xí)方法
　家長(zhǎng)感言：有所為有所不為：伴隨孩子成長(zhǎng)
五、從大學(xué)到研究生院
　1.成長(zhǎng)的秘密
　家長(zhǎng)感言：丫丫父親的話(huà)
　　丫丫母親的話(huà)
　2.回望成長(zhǎng)
　家長(zhǎng)感言：比中國(guó)孩子還中國(guó)
　3.前兩部曲：童年與我的大學(xué)
　家長(zhǎng)感言：?jiǎn)柕脕?lái)時(shí)路憶此一篇言
六、美式教育的精彩片段
　1.求學(xué)散記
　家長(zhǎng)感言：與女兒一起成長(zhǎng)
　2.與青春有關(guān)的日子
　家長(zhǎng)感言：耕耘與收獲
　3.從橄欖球場(chǎng)到商場(chǎng)
　家長(zhǎng)感言：不是一個(gè)人的奮斗