學習，讓城市更精彩：蘇州創(chuàng)建學習型城市紀實

序 
導 言
第一章  文化蘇州與“學習型城市”建設(shè)
　第一節(jié)  學習型城市的文化內(nèi)涵與形態(tài) 
　第二節(jié)  城市文化力與“學習型城市”建設(shè)
　第三節(jié)  構(gòu)建學習型城市引領(lǐng)城市文化建設(shè)
　第四節(jié)　吳文化與蘇州學習型城市建設(shè)
  第五節(jié)  蘇州崇文重教的現(xiàn)代傳承
第二章　創(chuàng)新蘇州與“學習型城市”建設(shè)
　第一節(jié)　創(chuàng)新：學習型城市的動力機制 
　第二節(jié)  學習創(chuàng)新與學習型城市建設(shè)
　第三節(jié)　理念創(chuàng)新與學習型政黨建設(shè)
　第四節(jié)　自主創(chuàng)新與學習型企業(yè)建設(shè)
第三章　開放蘇州與“學習型城市”建設(shè)
　第一節(jié)　城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中的學習型村鎮(zhèn)建設(shè)
　第二節(jié)  完善外來人員學習機制中的城市文明建設(shè)
　第三節(jié)  長三角區(qū)域一體化發(fā)展中的“學習型城市”建設(shè)
第四章  蘇州“學習型城市”建設(shè)的實踐探索
　第一節(jié)  相城區(qū)：活學活用，氣象更新
　第二節(jié)  平江區(qū)：古韻今風，銳意創(chuàng)新 
　第三節(jié)  太倉市：女性培訓，服務(wù)創(chuàng)業(yè) 
　第四節(jié)  吳江市：敏而好學，以學促建 
　第五節(jié)  張家港市：統(tǒng)籌規(guī)劃，全面參與 
　第六節(jié)  胥虹社區(qū)：資源共享，優(yōu)勢互補 
　第七節(jié)  獨墅湖圖書館：更新觀念，做好服務(wù)排頭兵
　第八節(jié)  網(wǎng)上學校：家校聯(lián)合，教育創(chuàng)新 
第五章  域外宋風：兄弟城市創(chuàng)建學習型城市的經(jīng)驗．
　第一節(jié)  深圳打造學習型城市品牌 
　第二節(jié)  常州以持續(xù)學習提升城市競爭力 
　第三節(jié)  學習創(chuàng)新催生“大連創(chuàng)造”
　第四節(jié)  以學習文明推進協(xié)調(diào)發(fā)展的北京朝陽模式
　第五節(jié)  上海市學習型城市建設(shè)走向規(guī)范 
　第六節(jié)  重慶渝中區(qū)創(chuàng)建學習型家庭風采 
　第七節(jié)  南京市玄武區(qū)創(chuàng)建學習型黨組織的探索
附錄
　附錄1  蘇州市提高市民文明素質(zhì)行動計劃
　附錄2  蘇州市建設(shè)學習型家庭的評選意見
　附錄3  “新昆山人”子女在昆就讀實施意見(修訂)
主要參考文獻
后記