“市場經濟是法治經濟”,經濟管理類專業(yè)的大學生將來就是我國經濟法的踐行者,因此,學好經濟法是對其知識結構和基本素質的重要要求?!督洕ā肥且愿叩冉逃究平洕芾眍惛鲗I(yè)師生作為主要對象的《經濟法》,按照教育部頒布的高等教育教學基本要求編寫。當然也可以供高職老師有選擇性地選擇適當章節(jié)進行講解和學習,供各企事業(yè)單位的工作人員閱讀參考。《經濟法》編寫貼近高等教育的實際,既有一定深度的理論知識講解,又注重對實際運用能力的培養(yǎng),力求“突出實用性,加強實踐性,強調針對性,注意靈活性”。為了適應不同專業(yè)的學生較全面地學習經濟法,《經濟法》在章節(jié)設置、內容安排和行文表述上有如下特點:1.《經濟法》既簡明又深入地闡明了法律的概念,重點闡釋了我國現(xiàn)行的與各種經濟活動相關的法律法規(guī),在理論表述的同時配以通俗的講解和豐富的案例,為非法律專業(yè)的學生奠定了一個較為扎實的法律知識基礎。2.《經濟法》的內容選擇較為廣泛,可適應不同經濟管理類專業(yè)的學校有選擇性地講解和學習。3.《經濟法》注重案例導入和案例分析,配備了適當的復習思考題,充分體現(xiàn)了法律的實踐性特點。