國別化：對韓漢語教學法·語言要素教學篇（上）

　　《國別化對韓漢語教學法（上）：語言要素教學篇》是在對韓漢語實踐課堂講義、漢語教學法講義、漢韓語法對比講義的基礎上反復整理修改而成，其中絕大部分內(nèi)容在梨花女子大學研究生及對韓漢語教師培訓的課堂上多次講授和討論過，成書時吸收了韓國教師和學生的寶貴意見。葉恩賢、林恩愛、郭祎、吳三葉、李喜珍等研究生幫助翻譯和校對了部分韓語語句，北京大學對外漢語教育學院韓國語專業(yè)博士姚駿老師、研究生秦曦同學分別對韓文例句和全書進行了認真校閱，漢韓對比專家北京語言大學崔健教授欣然作序，北京大學出版社沈浦娜老師、歐慧英老師、焦晗老師為《國別化對韓漢語教學法（上）：語言要素教學篇》的出版付出了大量心血，謹致謝忱?！秶鴦e化對韓漢語教學法（上）：語言要素教學篇》充分考察了中韓漢語教師對韓漢語教學的難點和所存在的問題，研究了韓國學生的習得特點，通過漢韓語言對比探討了對韓漢語教學規(guī)律，根據(jù)實際情況提出了一系列切實可行的教學方法。這些方法經(jīng)過多次實踐，簡便、實用、有效，對提高中韓漢語教師教學水平有一定的幫助。

　　王海峰，男，河北人。語言學與應用語言學專業(yè)博士。北京大學對外漢語教育學院副教授，研究生導師。主要側(cè)重于對外漢語教學以及現(xiàn)代漢語語法研究，在國內(nèi)外重要學術雜志發(fā)表論文三十余篇，并出版專著《現(xiàn)代漢語離合詞離析形式功能研究》及工具書、教材多部。從事對外漢語教學工作十余年，曾多次在韓國仁荷大學、慶熙大學、梨花女子大學等知名韓國高校任教，教授漢語、培養(yǎng)國際漢語教育專業(yè)研究生和培訓漢語教師，積累了一定的對韓漢語教學和漢語教師培訓經(jīng)驗。