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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這是一部顛覆死背日語語法的超級(jí)學(xué)習(xí)書！作者秉承日本中學(xué)教育的5大方針（心？陶冶、氣的培養(yǎng)、美的鑒賞、知的提升、德的品味），并憑借多年的日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精心挑選了日本近代文壇杰出人物的隨筆、短篇小說等。24篇精選短文，篇篇滲透著原汁原味的日式人文思想！本書內(nèi)容的設(shè)置相當(dāng)科學(xué)！作者不僅對(duì)每篇文章進(jìn)行了逐句地翻譯，還詳細(xì)地解說了文章中的重點(diǎn)文法。除此之外，還針對(duì)一些重點(diǎn)文法增設(shè)了【用例】及【進(jìn)階活用】部分。這些不僅可以讓讀者體會(huì)到原汁原味的日式人文思想，而且能夠通過閱讀來學(xué)習(xí)并牢記“文法”知識(shí)。你是否覺得學(xué)習(xí)語法很枯燥？你是否還在死背語法知識(shí)？你是否還在為如何牢記日語語法而苦惱？那么，趕快來體驗(yàn)這本書吧！

作者簡(jiǎn)介

　　作者/高島匡弘出生于日本東京，日本專修大學(xué)文學(xué)院人文學(xué)科畢業(yè)，日語語言學(xué)習(xí)類暢銷書作家。熱衷于出書寫作。曾一年出版9本書，其中的8本登上過臺(tái)灣網(wǎng)絡(luò)書店語言類排行榜第一名！具有十多年的日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任稻江商職、YMCA、救國(guó)團(tuán)、中華商海、光隆家商、華亞英日文輔導(dǎo)班、超群英日文輔導(dǎo)班等機(jī)構(gòu)的日語教師。1999年　獲得中國(guó)臺(tái)灣短期輔導(dǎo)教育事業(yè)協(xié)會(huì)“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”2000年　自行研發(fā)“語言輸入教學(xué)法”，并申請(qǐng)專利2004年　《自由時(shí)報(bào)》專訪簡(jiǎn)介“語言輸入教學(xué)法”2005年　《日語通》雜志專訪報(bào)道“語言輸入教學(xué)法”2009年　博客來網(wǎng)絡(luò)書店“年度TOP20暢銷作者”……

圖書目錄

中文版目錄
●心的陶冶—情感的共鳴與體會(huì)
　1．美麗的心澤口英理華
　2．每一次，都視為最終回（1）南斗優(yōu)香
　3．每一次，都視為最終回（2）南斗優(yōu)香
　4．媽媽的便當(dāng) 宗優(yōu)佳
　5．遵守交通規(guī)則，也是一種體貼天野惠
●氣的培?—?dú)舛扰c胸襟
　6．父母親要“謹(jǐn)言”贊美（1）廣中平助
　7．父母親要“謹(jǐn)言”贊美（2）廣中平助
　8．享受比賽佐藤尚子
　9．光陰的意義作者不詳
●美的鑒賞—生活美學(xué)、生活品味
　10．日本的季節(jié)感南斗優(yōu)香
　11．對(duì)食物的感謝金田一京介
　12．櫻花人生南斗優(yōu)香
●知的提升—知識(shí)就是力量
　13．墨守成規(guī)的日本人（1）土內(nèi)寸念
　14．墨守成規(guī)的日本人（2）土內(nèi)寸念
　15．名次的意義，讀書的意義牟禮洋子
　16．成績(jī)不代表學(xué)習(xí)能力（1）橫尾美奈代
　17．成績(jī)不代表學(xué)習(xí)能力（2）橫尾美奈代
　18．阿波羅13號(hào)太空船的啟示（1）春野天海
　19．阿波羅13號(hào)太空船的啟示（2）春野天海
●德的品味—自我堅(jiān)持、規(guī)范與操守味 ─ 自我堅(jiān)持、規(guī)范與操守
　20．許愿北斗瑛
　21．日本人的群體主義趙注寧
　22．料理的秘訣陳賢一
　23．歷史的傳承嵐山幸三郎
　24．另一種“心想事成”
附錄
　圖表─9大類詞尾變化解說