楊金鳳主編的這本《運動中成長:幼兒運動活動中師幼積極有效互動的探索》共分六篇。第一篇學習中成長,幫助新教師掌握一些組織幼兒運動活動的基礎知識;第二篇設計中成長,告訴新教師成功地組織幼兒開展運動活動前所必須思考的問題和準備的能力;第三篇互動中成長,教會新教師組織幼兒運動時如何開展積極有效的師幼互動,包括教師的口令、手勢、站位和觀察要點等;第四篇體驗中成長,幫助新教師學會對活動過程與活動效果進行回顧與反思,提高反思的有效性;第五篇思考中成長,收錄了課題組在研究過程中的一些專題總結和研究案例,希望新教師能從中有所借鑒與思考;第六篇成長加油站,匯總了托、小、中、大班四個年齡段的部分運動活動設計,為便于新教師理解設計中的教學意圖。