藝術學的理論與方法

導言
學科歷史
  藝術學：誕生與形成
  20世紀前期中國藝術學學科研究評述
學科特征
  《美學與藝術理論》前言
  藝術和藝術學
  從美學到一般藝術學——藝術學散論之一
  藝術學的對象——藝術——藝術學散論之二
  什么是藝術學
  應該建立“藝術學”
  藝術學的視野、對象和方法
學科體系
  藝術學的構想
  關于巾國藝術學的建立問題
  藝術學研究的經緯關系
  論藝術學的學科體系
  關于“中國藝術學”學科體系的構想
  現代藝術學：對話、比較與學科體系
  藝術學科的建構何以成為可能
學科方法
  美學、藝術學的學科定位問題
  藝術學與美學的學科分界——就藝術學從美學中分離走向獨立的歷程?考察
  藝術學的元理論思考與學科建設——李心峰訪談錄
  藝術研究者的素養(yǎng)與藝術學的學科構建——劉綱紀訪談錄
藝術史
  《藝術史寫作原理》引論
  21世紀藝術史研究走向——在海峽兩岸“21世紀文化走向研討會”上的講話
  藝術定義與藝術史新論——兼對前人成說的清理和回應
藝術原理
  西方藝術學的若干范疇
  《藝術辯證法》導論(節(jié)選)
藝術批評學
  藝術批評史導言
藝術美學
  我所認識的藝術美學
  藝術美學的理論構架和研究方法
藝術社會學
  藝術與社會的互動
  《藝術社會學》序言
  《藝術與社會理論》導論
藝術心理學
  藝術心理學：當代的課題及其發(fā)展
  藝術心理學的學科定位
藝術人類學
  《藝術人類學》原作者中文版序
  藝術人類學的生成及其基本含義
  走向田野的藝術人類學研究——藝術人類學研究的方法與視角
藝術考古學
  中國藝術考古學初探
藝術形態(tài)學
  卡岡和他的《藝術形態(tài)學》
  《藝術形態(tài)學》自序
藝術傳播學
  為何要研究藝術傳播學？
民俗藝術學
  論民俗藝術學的研究
比較藝術學
  比較藝術學：現狀與課題
學科現狀
  藝術學的困惑、對策與前景
  改革開放以來的“中國藝術學”研究：困境與突破
  藝術學理論一?學科設置說明
編后記