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政策變遷與學習:一種倡議聯(lián)盟途徑

政策變遷與學習:一種倡議聯(lián)盟途徑

定 價:¥34.00

作 者: (美)薩巴蒂爾,詹金斯-史密斯 編著,鄧征 譯
出版社: 北京大學出版社
叢編項:
標 簽: 社會科學總論

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ISBN: 9787301183090 出版時間: 2011-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 259 字數:  

內容簡介

  公共政策分析領域實踐的工作者們所運用的理論以及測試量論的方法正經歷著巨大的變化和發(fā)展。在《政策變遷與學習:一種倡議聯(lián)盟途徑》中。各位作者清趨地介紹了運用倡儀聯(lián)盟框架進行政策分析的方法,并把這一方法應用于各種公共政策問題和領域。在考察教育、放松航空管制、通訊、能源和環(huán)境的案例過程中。薩巴蒂爾和詹金斯一史密斯充分說明和應用了倡議聯(lián)盟框架。并著眼于未來的研究和分析,對這一方法進行了重大修改。《政策變遷與學習:一種倡議聯(lián)盟途徑》為學生們提供了一本說明理論如何解釋政策世界的教科書。也為學者和決策者介紹了倡議聯(lián)盟框架的最新發(fā)展,揭承了這一方法的潛力,它解釋了傳統(tǒng)的政策分析階段模型(議程設定、政策形成、政繁實施)未能解釋的很多因素。書中的表格、圖表、方法論附錄增強了《政策變遷與學習:一種倡議聯(lián)盟途徑》的教學價值。

作者簡介

  保羅·A薩巴蒂爾,加州大學戴維斯分校政治學家和環(huán)境科學教授。他的研究領域集中在政策實施、長期政策變遷。

圖書目錄

第1章 公共政策過程研究
教科書方法及其局限
研究政策過程的替代方法
本書結構的介紹
第一部分 倡儀聯(lián)盟框架
第2章 十年乃至數十年間的政策變遷
框架概述
影響予系統(tǒng)政策變遷的外部因素
政策子系統(tǒng):內部結構
聯(lián)盟學習及外部干擾
結論
第3章 以政策為導向的學習
以政策為導向的學習
帶有傾向性地應用分析及以政策為導向的學習:
一種沒想
以政策為導向的學習跨越不同聯(lián)盟信念體系的條件
結論
第二部分 政策變遷與政策學習的定性案例研究
第4章 用倡議聯(lián)盟方法分析加拿大的教育政策變遷方法論
安大略省教育政策子系統(tǒng)的穩(wěn)定變量
……
第三部分 政策變遷的定量分析
第四部分 結論
參考文獻

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