體育教學(xué)實(shí)用案例

第一部分 體育教學(xué)設(shè)計(jì)案例
　案例1 初中工一3年級(jí)全年體育教學(xué)計(jì)劃
　案例2 水平四學(xué)年體育教學(xué)計(jì)劃
　案例3 水平四第一學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃
　案例4 健康教育類單元體育教學(xué)計(jì)劃
　案例5 以技能教學(xué)為主的排球單元教學(xué)計(jì)劃
　案例6 齊心協(xié)力的“合作跑”
　案例7 武術(shù)“形神拳”課時(shí)計(jì)劃
　案例8 “體育鍛煉與情緒控制”理論課課時(shí)計(jì)劃
第二部分 體育教學(xué)內(nèi)容案例
　傳統(tǒng)教材的新教法案例
　　案例1 組合多變的隊(duì)列教學(xué)
　　案例2 抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，恰當(dāng)提出要求
　　案例3 教師把自主交給學(xué)生，學(xué)生使跳高如此精彩
　　案例4 籃球場(chǎng)地足球、乒乓球新玩法
　　案例5 情景導(dǎo)人，凸顯個(gè)性；有趣的準(zhǔn)備部分
　　案例6 領(lǐng)操臺(tái)支撐跳躍練習(xí)快速消除學(xué)生恐懼心理
　　案例7 仰臥起坐教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
　……
第三部分　現(xiàn)代體育教學(xué)方法應(yīng)用案例
第四部分　新課程體育教學(xué)評(píng)價(jià)案例
第五部分　體育教學(xué)安全防范案例
第六部分　尊重學(xué)生，教書育人
第七部分　運(yùn)動(dòng)技能形成理論與實(shí)踐案例
參考文獻(xiàn)