戶外區(qū)域體育活動的教與學

第一章　幼兒園戶外區(qū)域體育活動的理論探討
　第一節(jié)　幼兒園戶外區(qū)域體育活動的價值
　　一、對幼兒身體發(fā)展的價值
　　　(一)培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，使幼兒獲得多種運動經(jīng)驗
　　　(二)可以促進幼兒身體的生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)
　　　(三)有利于幼兒形成良好的體育習慣
　　二、對幼兒社會性發(fā)展的價值
　　　(一)可以培養(yǎng)幼兒的主體性
　　　(二)可以提高幼兒的合作及交往能力
　　　(三)可以培養(yǎng)幼兒自信、勇敢的個性心理品質(zhì)
　　三、對幼兒認知發(fā)展的價值
　　　(一)促進幼兒感知覺的發(fā)展
　　　(二)在一定程度上能促進幼兒的智力發(fā)展
　第二節(jié)　幼兒園戶外區(qū)域體育活動的特點及組織形式．
　　一、幼兒園戶外區(qū)域體育活動的特點
　　　(一)區(qū)域的開放性
　　　(二)選擇的自主性
　　　(三)目標的層次性
　　　(四)內(nèi)容的豐富性
　　　(五)組織的靈活性
　　　(六)過程的游戲性
　　二、幼兒園戶外區(qū)域體育活動的組織形式
　　　(一)班級開展的區(qū)域體育活動
　　　(二)班級輪換活動式
　　　(三)年級同齡共同活動式
　　　……
第二章　幼兒園戶外區(qū)域體育活動的研究探索
第三章　幼兒園戶外區(qū)域體育活動的實踐探索
附錄