預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法與技能

　　在健康或疾病監(jiān)測與控制、疾病或健康管理以及衛(wèi)生監(jiān)督等過程中，公共衛(wèi)生醫(yī)師和臨床醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揮了不可替代的作用。尤其在突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測、預(yù)警及應(yīng)急處理、慢性病防治等過程中，更需要實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、具有創(chuàng)新潛力和良好合作精神的新型醫(yī)療衛(wèi)生專門人才?！额A(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法與技能》就是順應(yīng)這一時(shí)代要求編寫的專門培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)踐能力的、系統(tǒng)性較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)教材，該教材根據(jù)預(yù)防醫(yī)學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)前公共衛(wèi)生事業(yè)及預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的實(shí)際情況，打破以往學(xué)科間壁壘，避免內(nèi)容的低水平重復(fù)，選定有代表性的實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐內(nèi)容，將傳統(tǒng)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)方法與現(xiàn)代生物學(xué)分析測試技術(shù)緊密結(jié)合，按照基本實(shí)驗(yàn)技能、綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)以及研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)等分層次的、系統(tǒng)的組合實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐內(nèi)容，重點(diǎn)闡明預(yù)防醫(yī)學(xué)常見實(shí)驗(yàn)技術(shù)要求和基本方法，增設(shè)研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)以及應(yīng)急演練等實(shí)踐內(nèi)容，具有適用性和操作性強(qiáng)等主要特點(diǎn)?！额A(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法與技能》共十三章，主要內(nèi)容包括概述、預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技術(shù)要求（實(shí)驗(yàn)室安全基本常識(shí)、實(shí)驗(yàn)室守則、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫要求、預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用容量器皿的使用、預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用溶液的配制）、毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)及技術(shù)要求、環(huán)境理化因素的檢測知識(shí)與技術(shù)要求、環(huán)境中微生物檢測知識(shí)及技術(shù)要求、生物材料的檢測知識(shí)及技術(shù)要求、科研資料的統(tǒng)計(jì)分析知識(shí)及技術(shù)要求、疾病控制與監(jiān)測知識(shí)及技術(shù)要求、預(yù)防醫(yī)學(xué)案例分析思維與方法、現(xiàn)場調(diào)查與分析方法、拓展性實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)及社會(huì)實(shí)踐、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文等。本書內(nèi)容覆蓋全面、層次分明、通俗易懂、簡潔實(shí)用、圖文并茂，強(qiáng)化校內(nèi)外結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合、基本知識(shí)與能力培養(yǎng)結(jié)合以及核、醫(yī)、環(huán)保實(shí)踐能力培養(yǎng)密切結(jié)合等特色?！额A(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法與技能》可供預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)、衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)等本科學(xué)生及以上各專業(yè)研究生學(xué)習(xí)使用，也可供醫(yī)藥研究生、預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生及老師參考。

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